學東西分為兩種。有目的的學習和積累性學習。有目的學習通常是指在未來某一個時間，需要透過某種考試取得某種資質而進行的學習。積累性學習則是透過學習不斷積累知識量，從而提升自身能力的學習過程和方法。

世事洞明皆學問、人情練達即文章；有志者立長志、無志者常立志；學東西可以隨時學，但對於專業技能性的知識學習，制定一個學習計劃是必須的。

一、首先交流一下為何要隨時學？留心處處皆學問、世情通達即文章；因為有些學問是在書本里面是學不到的，比如農村老先生講的“一場秋雨一場寒；冬至十天陽曆年；”等俗語都是非常有道理的。再比喻說自家衛生間有不到2平方的地面需要鋪地磚，這種情況下就沒必要請師傅，這時就要根據平時對民工作過程的觀察來操作。這時用的水泥摻細沙只能摻入少量的水，泥沙的混合狀態為半乾溼狀態，否則、如果弄成了泥糊狀那肯定是不行的，這些都是平時隨時學的經驗不能說不是一門學問。以上這些簡單的例子正驗證了留心處處皆學問的道理。 所以說學東西要隨時學是不可排除的又一種學習方式。

二、對於 專業性或專業技能性知識的學習，就有必要制定一個穩定的學習計劃了，這樣做更有利於促使自己按照計劃實行任務，而避免了三更起五更睡、一日曝十日寒激情式的學習策略，以及雜亂無章散漫疏懶毫無頭緒的學習狀態。學習計劃應根據自己的專業特長、工作需要等去制定，以此制定一個學習目標、學習內容、學習時間、學習方法等的安排，以此按照計劃行事，使自己的學習生活井井有條節奏分明、避免了更多的盲目性。