上片以“小園”為中心,寫詞人所見的爛漫春光。開頭兩句“樹繞村莊,水滿陂塘”,先從整個村莊著筆:層層綠樹,環繞著村莊;一泓綠水,漲滿了陂塘。這正是春天來到農家的標誌,也是詞人行近村莊的第一印象。接下來“倚東風、豪興徜徉。”兩句,出現遊春的主人公。“東風”點時令,“豪興”說明遊興正濃,“徜徉”則顯示詞人只是信步閒遊,並沒有固定的目標與路線。這兩句寫出詞人怡然自得的神態。“小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。”在信步徜徉的過程中,詞人的目光忽然被眼前一所色彩繽紛、春意盎然的小園所吸引,不知不覺停住了腳步:這裡有紅豔的桃花,雪白的李花,金黃的菜花。色彩鮮明,香味濃郁,只用清新明快的幾個短語道出,偏寫盡了無限春光。
下片移步換形,從眼前的小園轉向遠處的茅堂小橋。“遠遠圍牆,隱隱茅堂。颺青旗,流水橋傍。”遠處是一帶逶迤繚繞的圍牆,牆內隱現出茅草覆頂的小屋,在小橋流水近旁,飄揚著鄉村小酒店的青旗。這幾句不但動靜相間,風光如畫,而且那隱現的茅堂和掩映的青旗又因其本身的富於含蘊而引起遊人的遐想,自具一種吸引人的魅力。“偶然乘興,步過東岡。”這兩句敘事,插在前後的寫景句子中間,使文情稍作頓挫,別具一種蕭散自得的意趣。“正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。”這是步過東邊的小山岡以後展現在眼前的另一派春光。和上片結尾寫不同色彩的花兒不同,這三句寫的是春天最活躍的三種蟲鳥,以集中表現春的生命活力。詞人用“啼”、“舞”、“忙”三個字準確地概括了三種蟲鳥的特性,與上片結尾對映,進一步強化了生機無限的春光。
上片以“小園”為中心,寫詞人所見的爛漫春光。開頭兩句“樹繞村莊,水滿陂塘”,先從整個村莊著筆:層層綠樹,環繞著村莊;一泓綠水,漲滿了陂塘。這正是春天來到農家的標誌,也是詞人行近村莊的第一印象。接下來“倚東風、豪興徜徉。”兩句,出現遊春的主人公。“東風”點時令,“豪興”說明遊興正濃,“徜徉”則顯示詞人只是信步閒遊,並沒有固定的目標與路線。這兩句寫出詞人怡然自得的神態。“小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。”在信步徜徉的過程中,詞人的目光忽然被眼前一所色彩繽紛、春意盎然的小園所吸引,不知不覺停住了腳步:這裡有紅豔的桃花,雪白的李花,金黃的菜花。色彩鮮明,香味濃郁,只用清新明快的幾個短語道出,偏寫盡了無限春光。
下片移步換形,從眼前的小園轉向遠處的茅堂小橋。“遠遠圍牆,隱隱茅堂。颺青旗,流水橋傍。”遠處是一帶逶迤繚繞的圍牆,牆內隱現出茅草覆頂的小屋,在小橋流水近旁,飄揚著鄉村小酒店的青旗。這幾句不但動靜相間,風光如畫,而且那隱現的茅堂和掩映的青旗又因其本身的富於含蘊而引起遊人的遐想,自具一種吸引人的魅力。“偶然乘興,步過東岡。”這兩句敘事,插在前後的寫景句子中間,使文情稍作頓挫,別具一種蕭散自得的意趣。“正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。”這是步過東邊的小山岡以後展現在眼前的另一派春光。和上片結尾寫不同色彩的花兒不同,這三句寫的是春天最活躍的三種蟲鳥,以集中表現春的生命活力。詞人用“啼”、“舞”、“忙”三個字準確地概括了三種蟲鳥的特性,與上片結尾對映,進一步強化了生機無限的春光。