1. 【詞語理解】聯絡上下文,對下列詞語的意思理解錯誤的一項是( )。
A.人聲鼎沸:在文中指王囊之路過的飯店門口人聲嗜雜喧鬧,十分熱闊。
B.與眾不同:在文中指“天鵝餃子”與別家的餃子不一樣。
C.巧奪天工:在文中指王載之寫起字米技巧高超。
D.名揚天下:在文中指王數之虛心刻苦地練字,創出新體,成為書法名家
2. 【整體感知】將下面的句子插入最後一自然段中的哪個位置最恰當?
他恭恭敬敬地給老婦寫了一副對聯.
3. 【提取資訊】關於“天鵝餃子”的得名,下列說法錯誤的一項是( )。
A.這四個字寫於一家飯店門口的橫畫上。
B.那家餃子店裡煮好的餃子一個個玲瓏精巧,好像浮水嬉戲的白天鵝
C.自發老婦描好麵皮,填好餡,飛快捏上幾下,餃子轉瞬成了一隻白天鵝。
D.王義之給老婦寫了一副對聯,對聯上的字像一隻只白天鵬。
4. 【感知內容】故事中天鵝餃子的事與王義之能成為書法名家有什麼關係?下列說法正確的一項是( )。
A.老婦人捏餃子的高超技藝讓王數之明白成事需刻苦的道理:而後老婦人對王羲之的評價改變了王義之的一生,使他更虛心刻苦地練字
B.老婦人捏出的餃子像天腦,王羲之寫的字也像天鵝。
C.老婦人的天鵝餃子店,掛上了王囊之寫的對聯,生意越發興隆了。
D.王嵌之創出“天鵝字型”,字勢雄強而多變、妍美的新體,名揚天下,成為中國歷史上的書法名家。
5.【聯絡實際】這個故事對你有什麼啟發?
1.C 2.B 3.D 4.A 5.做人要謙虛。(意對即可)
1. 【詞語理解】聯絡上下文,對下列詞語的意思理解錯誤的一項是( )。
A.人聲鼎沸:在文中指王囊之路過的飯店門口人聲嗜雜喧鬧,十分熱闊。
B.與眾不同:在文中指“天鵝餃子”與別家的餃子不一樣。
C.巧奪天工:在文中指王載之寫起字米技巧高超。
D.名揚天下:在文中指王數之虛心刻苦地練字,創出新體,成為書法名家
2. 【整體感知】將下面的句子插入最後一自然段中的哪個位置最恰當?
他恭恭敬敬地給老婦寫了一副對聯.
3. 【提取資訊】關於“天鵝餃子”的得名,下列說法錯誤的一項是( )。
A.這四個字寫於一家飯店門口的橫畫上。
B.那家餃子店裡煮好的餃子一個個玲瓏精巧,好像浮水嬉戲的白天鵝
C.自發老婦描好麵皮,填好餡,飛快捏上幾下,餃子轉瞬成了一隻白天鵝。
D.王義之給老婦寫了一副對聯,對聯上的字像一隻只白天鵬。
4. 【感知內容】故事中天鵝餃子的事與王義之能成為書法名家有什麼關係?下列說法正確的一項是( )。
A.老婦人捏餃子的高超技藝讓王數之明白成事需刻苦的道理:而後老婦人對王羲之的評價改變了王義之的一生,使他更虛心刻苦地練字
B.老婦人捏出的餃子像天腦,王羲之寫的字也像天鵝。
C.老婦人的天鵝餃子店,掛上了王囊之寫的對聯,生意越發興隆了。
D.王嵌之創出“天鵝字型”,字勢雄強而多變、妍美的新體,名揚天下,成為中國歷史上的書法名家。
5.【聯絡實際】這個故事對你有什麼啟發?
1.C 2.B 3.D 4.A 5.做人要謙虛。(意對即可)