從生活做起

幼兒在家都是個“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”從小養成成任性，霸道、自我為中心的性格。其實家長不需過於保護。在生活中為幼兒樹立榜樣，如；平時家長要注意自己的言行舉止，在生活中要相互尊重，謙讓、和睦相處，尊老愛幼，多關心，幫助別人，讓幼兒覺得生活中充滿愛，如；借給別人需要的東西、在外面不要隨便掉垃圾、有好吃的分享別人，為幼兒做出好榜樣,幼兒才會與人分享。

幼兒渴望別人的讚賞，平時多鼓勵，有小小的進步就大力表揚，讓他喜悅地發現原來自己的行為可以讓媽媽如此快樂。這樣下次遇到同樣情況時，他會很容易回想起你上次的反應，也會逐漸修正自己的行為。

幼兒也會有自己特別珍愛的玩具或圖書，不要強迫幼兒與人分享。可以慢慢告訴幼兒，與小夥伴一起玩的時候，不要把自己珍愛的東西拿出來炫耀。有小夥伴來家裡時，幼兒如有自己喜歡的玩具允許他提前收起來。如果沒有，那麼就代表他的玩具都是樂意讓小朋友分享的，等小朋友真得要玩的時候，就不可以“小氣”不給別人玩。這樣很少會發生因為搶玩具而鬧的不愉快的事了。

其實孩子有獨立意識的覺醒是成長的標誌。作為家長，首先應當喜悅地接納這一事實。在“佔有”意識增強的同時，他的語言能力又沒有發展到可以很清楚地表達內心感受的地步，這時強迫他去和別人“分享”，多半會遭到大哭和抵抗。

不要在公眾場合，父母在引導孩子學習分享的時候，切記不要老是把你的孩子與別人相比，特別不要在孩子面前。會造成後影響的。如果真的要比，為什麼不先比比那謙讓孩子背後的家長所付出的心血和努力呢？