擁有讀書的好習慣，首先要對讀書這件事情有興趣，我們來想象一個場景，如果讓你培養孩子讀書興趣，會採用什麼方法呢？規定孩子閱讀時間？孩子可能很牴觸，買畫面感有趣的書？時間長了孩子可能更想玩玩具。
猶太人被全世界稱為“錢耙子”，除了他們的賺錢能力強，你可知道他們如何培養孩子讀書興趣嗎？在孩子還屬於懵懂狀態時，媽媽會在《聖經》上面滴蜂蜜，讓寶寶主動去尋找書，讓寶寶意識到甜等於書。是不是很神奇？書在猶太人心中種下了甜蜜的種子，這是一種本能習慣，如同餓了會吃飯，渴了要喝水，書就是生活不能缺少的。
你會反問“我們已經不是“孩提時代”，難道成人就不可能擁有好的讀書習慣啦？不，只要有讀書的想法，就是開始培養好習慣的開始，首先我幫你梳理一下，為什麼你會覺得沒有讀書好習慣。
讀書好習慣其實就是把自己所閱讀到的書籍知識成功轉化為自己的知識，輸入必有輸出，有了效果你的讀書頻率、速度、數量都為之上升，良性迴圈系統開啟就形成了好習慣。
問題來了，沒有好習慣自然會有壞習慣，比如：閱讀的時候，會把字默唸出來？閱讀參考類枯燥的書，腦子就開小差？
先說說為什麼會有默唸出來的壞習慣，這可能跟小時候上學被迫養成的，老師要求孩子必須大場念出來，久而久之我們腦子形成了固定模式，必須逐字念出來，這樣的閱讀速度大幅度降低，時間拖的越多你的興趣和精力也被消耗的越重。結果就是你咬牙切齒的讀不下去了。改掉這個習慣很簡單，把手指輕放在嘴邊“噓”的狀態，然後繼續看書，嘴在動，說明你開始默唸了，停下來，調整自己，時間一長你的默唸習慣就糾正出來。
為什麼腦子開小差呢？是腦子累了嗎？答案是否定的，其實是因為你的眼睛跟不上腦子，腦子嫌棄你太慢了，又不想無聊的乾等，所以做點別的事情去了。沒想到你會被自己腦子鄙視了吧？這就要糾正你眼睛的辨識廣度，你認為從左到右的逐字閱讀，其實並不是真正的閱讀，想象一下你在駕校學車時教練如何說的？看前方，不要左右晃。閱讀也一樣，自左到右的晃，你的焦點反爾模糊了。
看到這裡你應該好奇我的身份是不是“速讀班”的老師了，市場上售價上千，甚至上萬的“速讀班”只要接觸過，基本上第一節課就是告訴你們錯誤的讀書習慣，而我並不是這類老師，也沒有上“速讀班”，能提高比別人閱讀快至3位的速度，得益於《淘通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》這本書。
擁有讀書的好習慣，首先要對讀書這件事情有興趣，我們來想象一個場景，如果讓你培養孩子讀書興趣，會採用什麼方法呢？規定孩子閱讀時間？孩子可能很牴觸，買畫面感有趣的書？時間長了孩子可能更想玩玩具。
猶太人被全世界稱為“錢耙子”，除了他們的賺錢能力強，你可知道他們如何培養孩子讀書興趣嗎？在孩子還屬於懵懂狀態時，媽媽會在《聖經》上面滴蜂蜜，讓寶寶主動去尋找書，讓寶寶意識到甜等於書。是不是很神奇？書在猶太人心中種下了甜蜜的種子，這是一種本能習慣，如同餓了會吃飯，渴了要喝水，書就是生活不能缺少的。
你會反問“我們已經不是“孩提時代”，難道成人就不可能擁有好的讀書習慣啦？不，只要有讀書的想法，就是開始培養好習慣的開始，首先我幫你梳理一下，為什麼你會覺得沒有讀書好習慣。
讀書好習慣其實就是把自己所閱讀到的書籍知識成功轉化為自己的知識，輸入必有輸出，有了效果你的讀書頻率、速度、數量都為之上升，良性迴圈系統開啟就形成了好習慣。
問題來了，沒有好習慣自然會有壞習慣，比如：閱讀的時候，會把字默唸出來？閱讀參考類枯燥的書，腦子就開小差？
先說說為什麼會有默唸出來的壞習慣，這可能跟小時候上學被迫養成的，老師要求孩子必須大場念出來，久而久之我們腦子形成了固定模式，必須逐字念出來，這樣的閱讀速度大幅度降低，時間拖的越多你的興趣和精力也被消耗的越重。結果就是你咬牙切齒的讀不下去了。改掉這個習慣很簡單，把手指輕放在嘴邊“噓”的狀態，然後繼續看書，嘴在動，說明你開始默唸了，停下來，調整自己，時間一長你的默唸習慣就糾正出來。
為什麼腦子開小差呢？是腦子累了嗎？答案是否定的，其實是因為你的眼睛跟不上腦子，腦子嫌棄你太慢了，又不想無聊的乾等，所以做點別的事情去了。沒想到你會被自己腦子鄙視了吧？這就要糾正你眼睛的辨識廣度，你認為從左到右的逐字閱讀，其實並不是真正的閱讀，想象一下你在駕校學車時教練如何說的？看前方，不要左右晃。閱讀也一樣，自左到右的晃，你的焦點反爾模糊了。
看到這裡你應該好奇我的身份是不是“速讀班”的老師了，市場上售價上千，甚至上萬的“速讀班”只要接觸過，基本上第一節課就是告訴你們錯誤的讀書習慣，而我並不是這類老師，也沒有上“速讀班”，能提高比別人閱讀快至3位的速度，得益於《淘通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》這本書。