【1】質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。通常情況下如果物體大小相對研究物件較小或影響不大,可以把物體看做質點。
【2】如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小,我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體,這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點,叫做質點。研究問題時用質點代替物體,可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念,是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小,因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時,即可將這個實際的物體抽象為質點。例如,在研究地球公轉時,地球半徑比日、地間的距離小得多,就可把地球看作質點,但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時,內部各處的運動情況都相同,就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點,完全決定於所研究問題的性質。
【3】乒乓球的旋轉時,球上個點的運動狀態是不同的,即各點的運動差別較大同時你研究的又是轉動問題。所以,正被運動員切削過網的乒乓球的旋轉方向時,球不能看作質點。
【1】質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。通常情況下如果物體大小相對研究物件較小或影響不大,可以把物體看做質點。
【2】如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小,我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體,這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點,叫做質點。研究問題時用質點代替物體,可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念,是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小,因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時,即可將這個實際的物體抽象為質點。例如,在研究地球公轉時,地球半徑比日、地間的距離小得多,就可把地球看作質點,但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時,內部各處的運動情況都相同,就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點,完全決定於所研究問題的性質。
【3】乒乓球的旋轉時,球上個點的運動狀態是不同的,即各點的運動差別較大同時你研究的又是轉動問題。所以,正被運動員切削過網的乒乓球的旋轉方向時,球不能看作質點。