現在幼師的門檻太低，幼師隊伍質量良莠不齊，這也很大程度上導致了她們無法用更科學的方法去引導孩子。因為，他們中的許多人本身就需要提升。人們常說，三歲定終生，好的習慣在幼兒時期就已然形成，所以，這個時期的老師所起的作用其實非常重要。未來，我們需要規範幼教這一行業，提高專業度，提高准入門檻，同步提高的當然，也包括幼師的收入。

作為幼師，需要你有更多的包容力，要更多的從孩子的角度出發去思考問題，而非成人思維。社會在進步，家庭教育也在進步，可幼教卻沒有跟上，這很大程度上也是導致家校的不和諧。除了提高准入門檻，對現有的師資進行必要的專業及綜合素養培訓也是非常必要的。不同的孩子有不同的特點，只有提高了自身的業務技能，才能根據具體孩子的個性，與孩子良好溝通相處。

首要有愛心，還要耐心。和孩子相處，要和孩子處在平等的立場上，現在光會蹲下來聽孩子說是不夠的，遇事要蹲下來，用孩子的角度思考。現在的00後，看得多，懂的多，要允許孩子對老師說不，允許孩子有質疑老師的權利。孩子的世界沒有成人的複雜，真心對待他們，他們也會真誠迴應你的。老師要善於在孩子的外在的行為表現下，找尋內在的原因，對待孩子的改變要用期待的心，特別是年紀越小的孩子，他們的改變需要時間。

作為幼師首先要有愛心！有了愛心，才能把幼兒時時放心上，關心他們的喜怒哀樂，細心的照護他們的生活起居，引導他們學知識，知道哩，習相處；其次，還要有耐心。幼兒天真可愛，言行隨意，我行我素。什麼也不懂！生活自理能力幾乎等於零。

只有有愛心的人，才會有耐心一次一次的啟發、引導、幫助幼兒們和睦的相處，開心的學習，不斷地自理。還要有方法。總之，幼師，先應該是慈母，還應是嚴父，還要是懂孩子的孩子頭，然後要是一個懂教育的老師！