實際上一個在校老師，只要是兢兢業業的工作，是沒有時間和精力去兼職的，如果有時間去兼職的話，本職工作就很難優秀。

兼職有很多種，不能一概而論，以偏概全。有的是利用自己的業餘愛好，有的是工作之餘，有的是走穴（也就是利用自己的優勢進行演講授課），有的是去培訓班講課，有的是網路授課，有的是業餘家教等等。這些都沒有錯，只要不影響本職工作。

老師賺錢沒有錯，是正當的權益。如果老師和教育機構有黑色利益鏈條存在，藉助於學校和自身優勢給培訓班推薦生源獲取利益，利用市場營銷模式賺錢，造成增加家長經濟負擔和學生心理壓力，又不能起到教書育人的宗旨，影響學校和教師形象，這些行為都會受到社會的否定和淘汰，更是政府和教育部門所不允許的。

不要片面的看待老師的自身權益，個別老師和學校產生的負面影響，並不代表就可以限制和否定老師的自身權益，清者自清，濁者自濁，不管任何人對待老師永遠是信任和敬畏的。不要用個別負面現象來否定和扭曲普遍現象（正能量），個別現象不代表普遍現象，這是不理智的。

在國家法定許可的範圍內，只要不影響正常的工作，為了養家餬口而做正當的兼職，靠付出自己的辛苦勞動掙錢，是否是比較合理、應當的？