手指一課作者寫的五根手指頭的特點是:
大拇指優點:肯吃苦、任勞任怨
缺點:體態不優美
食指優點:願作複雜的事、勇敢、機敏
缺點:體形強硬
中指優點:相貌堂皇、曲線優美.
缺點:做事不出力,只扶襯別的手指
無名指、小指優點:體態秀麗、樣子可愛、風光
缺點:別的能力薄弱,附庸與其他手指
擴充套件資料:
課文解說
這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指,一隻手上的五根手指各有所長,各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理,“五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了。”
文章語言風趣幽默,結構清晰嚴謹,主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫,運用多種表達方法,刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略讀課文,選編這篇課文的目的是:在瞭解課文主要內容的基礎上,認識五根手指的不同特點,體會手指帶給我們的啟示,瞭解作者採用的表達方法。
手指一課作者寫的五根手指頭的特點是:
大拇指優點:肯吃苦、任勞任怨
缺點:體態不優美
食指優點:願作複雜的事、勇敢、機敏
缺點:體形強硬
中指優點:相貌堂皇、曲線優美.
缺點:做事不出力,只扶襯別的手指
無名指、小指優點:體態秀麗、樣子可愛、風光
缺點:別的能力薄弱,附庸與其他手指
擴充套件資料:
課文解說
這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指,一隻手上的五根手指各有所長,各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理,“五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了。”
文章語言風趣幽默,結構清晰嚴謹,主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫,運用多種表達方法,刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略讀課文,選編這篇課文的目的是:在瞭解課文主要內容的基礎上,認識五根手指的不同特點,體會手指帶給我們的啟示,瞭解作者採用的表達方法。