1、選題指導： 老師對我的論文選題給出的建議是論文題目要適當的小，避免泛談。一開始我們組有的同學選題偏大，原因在於怕小題目寫不出那麼多字。在老師的引導下我也發現此種擔心大可不必，題目一大就容易寫的空而粗，小題目則更適合適當的深入研究，做出有價值有見地的好論文。 當然，老師也對論文的選題題目大小進行了分析，老師也說了選題題目大小優劣不可一概而論，大題目經過限定也可以做出好文章，重要的在於怎麼寫，無法單憑選題或提綱評判論文可行。 最後，結合老師的指導，我自己給出了具體的論文選題，老師針對題目的可行性、研究意義和價值等方面對我進行了指導，經過一些修改後最終確定了我論文的選題。 2、指導文獻資料蒐集與閱讀： 在確定了論文選題之後，這次老師對我的指導主要是對上一星期所選的論文題目進行資料蒐集與閱讀。關於資料的收集，老師建議我透過上圖書館閱讀及上網查詢兩種方法。 首先利用學校數字圖書館裡豐富的資源，收集與論文題目相關的材料及期刊，並做相關記錄及摘抄。 其次透過上網查詢，比如可以在中國知網以及萬方維普等資料庫收集到了與我的論文題目相關的資料，還可以在中國統計年鑑網站找到了與論文相關的資料。