教學目標：　　1、嘗試用圓形和曲線組合的方法畫小熊頭飾。　　2、加深對小熊特徵的瞭解，有喜歡小熊的情感。　　3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。　　4、發展幼兒的觀察小熊，培養比較能力。　　教學準備：　　認知準備：認識小熊　　材料準備：水筆、蠟筆、繪畫紙　　教學過程：　　一、猜猜它是誰（看老師作畫）　　·邊畫邊說：大大一個圓，低低一座山，山頂一個球，球下一根線，線下掛著一個彎彎香蕉。　　·請幼兒猜猜老師可能畫什麼動物？　　·老師接著畫：兩隻眼睛大有大，兩隻耳朵圓又圓。　　·請幼兒說動物名稱，講講小熊主要特徵。　　·小結：小熊長著圓圓的大腦袋——大大一個圓　　小熊的嘴巴鼓出來的——低低一座山　　小熊鼻子好可愛——山頂一個球……　　二、幼兒.畫小熊　　1、用中指、大指相搭成圓和拉開變大圓的方法，幫助幼兒理解大圓的概念和在紙上的相對位置　　2、老師用兒歌幫助幼兒掌握繪畫步驟，鼓勵幼兒大膽作畫　　3、重點觀察：封閉圓又大又圓　　4、介紹大大的圓　　三、展示作品

小百科：熊（英文名稱：Bears）：是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。