回覆列表
  • 1 # 伊藤

    賠償本身是說一件事情,作者既然能用它作為題目,那必然是一個什麼事情要賠償。

    它描述了文章內容的一件事,賠償因什麼而起?賠償的結果又如何呢?我”從“泥人軒”用假鈔買了一尊泥人,後一老漢追出,辨識假貨,到店給“我”加倍賠償,而“我”也執意要付錢,最後坦白當時購買假貨用的是假鈔。

    假貨對假鈔,看似合情合理,沒有老人的那一摔,一切風平浪靜,可就是那位老人,那位“泥人曾”,讓“我”心生慚愧。

    “這兩尊是賠償的,不要錢!”

    作者難道不知道是賠償的泥人嗎?他執意將錢塞到老人手裡,迅速消失在人群並在末尾坦白當時買泥人用的假鈔。

    我們回到文章開頭,作者去買泥人,他本人知道自己拿的是假鈔,從後面老人摔了剛買好的泥人,作者的反應來看,他明顯不知道自己買到的是假貨。

    老人以為自己的店因為兒子賣次品而將次品賣了出去,在老人的視角里,這是別人用真錢買了假貨,他並不知道作者用假鈔的事。

    我們再看這一句話:

    “這兩尊是賠償的,不要錢!”

    老人知道後執意將真貨賣給“我”,還加倍賠償,“我”知道這是真貨後拿出兩尊泥人的真錢,加倍賠償。

    我們想想從“賠償”一詞來看,我們能夠看出一種什麼情感態度呢?

    是對老一輩泥人藝術家道德素養的肯定和讚揚,還是對自己想用假鈔購買真貨這一行為的慚愧不安?又或者是對賣假貨、用假幣這一不良行為的不恥?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 伊利珍護1段奶粉0P0含量高達多少?