可先簡介老師基本情況（例：姓氏，年齡，性別，教授什麼）。再寫在什麼情況下，展示了什麼與眾不同的絕技，怎樣展示的，收到了什麼效果。結尾可寫從中受到了什麼啟發或感想。

花兒綻蕾忘不了春風的愛撫，禾苗出土忘不了甘甜的雨露，今天就讓我執起筆，寫寫我的絕活老師。

　　中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，總愛把頭髮攏做一束繫於腦後，她就是我們的英語老師MissYu。或許，她簡單而平凡的外表不能給你留下太多記憶，但只要提起她的絕活，無人不拍手叫好。

　　絕活之一：敏銳的洞察力。她的眼睛就像探照燈一樣，經常在同學們身上來回仔細地掃射，只要是她上課，同學們總是繃緊神經，小心謹慎。瞧！有同學在悄悄地做小動作，於老師用她那犀利的眼神掃了那個同學一眼，嚇得他趕緊乖乖坐好。

　　絕活之二：精湛的畫功。於老師每次畫四線格時，不用尺子就能畫得筆直。還有一次，有一個單詞我們不認識，於老師沒有說話，而是不慌不忙地拿起粉筆，三筆兩筆就畫出了一幅世界地圖，我們才知道這個單詞的意思是世界地圖。而每當這時，教室裡總是發出嘖嘖的讚歎聲。可是這對於老師來說，只是張飛吃豆芽小菜一碟。

　　絕活之三：高超的球技。瞧！比賽開始了，只見於老師手握球拍，兩腿呈弓步，專注地盯著前方，那羽毛球在空中劃出了一道道美妙的弧線，不到三個回合，對方就敗下陣來了。

　　於老師不僅是我學習的引路人，更是我崇拜的偶像。MissYu真是一位絕活老師！