你好，如果你擔心爺爺奶奶講的家鄉土味普通話會影響孩子學習普通話，建議你可以私下和兩位老人家溝通下，說明你的真實想法。

首先，建議你可以婉轉地告訴兩位老人家，小孩目前正在學習普通話的階段，標準的普通話對於小孩未來的學習、讀書、工作都是非常重要的，可以舉一些身邊的關於小孩因為長期受到不標準的普通話影響，小孩子說話也不標準從而影響了孩子與他人進行良好的溝通、影響了孩子學習的一些案例，讓兩位老人家意識到問題的嚴重性。

這是一個有意思又常見的提問。我的小孩回他外婆家，和他外婆講的話就跟你的情形差不多，因為我媽的普通話非常不標準，還雜著家鄉話，就是你講的“土話普通話”，遇到這樣的情況，我們應該怎麼做？

一，首先是講理，引導。像我媽媽那輩子，沒有讀過多少書，普通話的水平，還不如現在的小學一年級的普通話來得標準。你可以跟長輩溝通，指出問題所在，要麼多學普通話的正確發音，要麼就直接講土話（家鄉話），“半土半普”的雜“土話普通話”，有時會讓人覺得難理解，聽懂；把想法講出來，想必老一輩也會欣然接受。

二，其次，將就其中一方，並糾正。像我小孩，當他外婆跟他講“半土半普”的話時，要麼會跟他外婆講：外婆，不是這樣發音的，要這樣才準確，去糾正她老人家，因為長輩都比較疼愛小輩，所以就算當面指出不對，也不會生氣。要麼就教導小孩直接學講家鄉話，小孩的語言天賦能力很強，學家鄉話很快的。這樣就可以避免“雞同鴨講”的半懵半懂了。

三，最後，我覺得這方面的語言，該怎麼講，可以不必太執著去在意結果。像你家小孩，要求爺爺奶奶重新學標準的普通話可能有點難度，如果不是很阻礙溝通，就當生活中的趣事去處理，老人家想怎麼講怎麼教，小孩應該怎麼回答怎麼跟學，都不必太在意，沒準，正因為“不標準”反而更增添笑聲與祖孫間的親密感。