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1 # 依揚
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2 # 驪山腳下的家長課堂
你的孩子步入了幼兒叛逆期,這是好事情。隨著自主性的增強,孩子逐漸轉入以“我”為中心的階段,最明顯的特徵是我要怎麼樣,拒絕別人讓我怎麼樣。這種情況被許多家長定義為調皮。
這種情況很正常。一般從2歲開始,3歲達到最高峰,隨後開始進入規則探索期,不必大驚小怪。
最好的辦法是營造孩子探索世界,探索生活的氛圍,在確保安全的情況下,讓孩子自主探索自己的世界吧。你只需要靜靜地旁觀,靜靜的欣賞,一切都是那麼地美好。
3歲的年齡本來就應該是個調皮的時候,家長注意規範孩子不要進行危險的活動就可以了。
寶寶這個年紀活潑好動是正常的,如果一個3歲的孩子老老實實的聽家長話,家長讓怎麼樣就怎麼樣,你想想是不是也不太正常啊!
不過這年紀孩子沒有保護自己的能力,需要家長管理好規範好孩子不要進行危險的活動,可以透過故事給孩子講碰到電會怎麼樣,碰到開水會怎麼樣等等,一定要講清楚後果,否則孩子其實不明白你為什麼不讓做這個為什麼不讓做那個,而且不要以為講一遍寶寶就會記住,要反覆的講,直到寶寶真正的記住並不去做了。
限制好危險的事情不去做之後,家長可以鼓勵寶寶多進行一些探索性活動,寶寶這個年紀是對什麼事都好奇的年紀,有些人看孩子的時候經常會說孩子不能幹這個不能幹那個,其實孩子偶爾爬爬高,在地上打個滾,吃飯用手抓,還是在家裡搞搞什麼小破壞,都是孩子對身邊環境的探索,我們不需要什麼都限制不讓做,時間長了,要不孩子會逆反自己偷偷做,讓你覺得孩子怎麼這麼調皮,不讓做還做,要麼孩子會乖乖聽你話,對周圍事物失去探索的興趣,那麼你希望孩子變成什麼樣,你就用什麼樣的方式去引導孩子。如果你希望孩子有探索欲,那就鼓勵孩子去探索,陪孩子一起去探索,在保證安全的情況下,讓孩子放開手腳,當孩子不受到更多的限制後,你會發現孩子會變得越來越會玩,玩的各種花樣,這樣才是對孩子大腦的正向刺激。