在生活中，我們有時會覺得家長的某些行為會忽然讓我們覺得有些煩躁。有時我們並不知道原因，但其我們討厭家長的行為，並不是因為家長的行為不好，而是容易激發一種典型的厭惡感覺——心理抗拒。什麼叫心理抗拒，心理感應抗拒理論是美國心理學家布林在《心理感應抗拒理論》中提出的。
這條理論用我們最簡單的話來解釋就是：當我們的自主權利被無情的剝削時，我們內心就會產生一種極度厭惡的心理。比如媽媽給孩子講題，媽媽給孩子糾正錯題，其實就剝奪了孩子自己選擇的權利，孩子覺得我有控制我思考和答題的自由，他們不期待你馬上糾錯，因此，當你糾正的時候，他們甚至會堅持錯誤去抵抗，其實是內心是希望爭回控制感。
所以當父母管教我們的時候，我們就會從心中不自覺地生出一種逆反心理。我們會產生這樣一種心理：“你又不是我的老師，憑什麼叫我改，我就是不改”。心理感應抗拒理論中“控制自由被限制”的另一個表現是：當一件事情打斷或者阻止了我們當下正在做的事情，哪怕這件事情是對我們有好處的，甚至是我們喜歡的，也會產生牴觸情緒。
這些理論也就形象生動地為我們解釋了，我們在平時面對家長時為什麼會忽然表現得不耐煩。比如為什麼當我們做作業，家長送水遞東西招人煩，因為你打擾了原本他想做的事情。其實父母也一樣，比如你正在跟閨蜜熱火朝天地聊微信，你老公一會叫你吃橘子，一會叫你吃蘋果，你是會領情還是會嫌煩？
現在讓我們想像一下，是不是在我們年幼的時候，有時候我們覺得天氣很熱只想穿自己喜歡的衣服出門，而家長就命令我們必須要穿著長袖才可以，我們就會覺得十分生氣。其中的原因也就是在於我們認為自己失去了當下的控制權，沒有選擇的權利，當一個人失去選擇權，就會感覺自由被剝奪，人們會採取對抗的方式，去保護自己的自由。
在生活中，我們有時會覺得家長的某些行為會忽然讓我們覺得有些煩躁。有時我們並不知道原因，但其我們討厭家長的行為，並不是因為家長的行為不好，而是容易激發一種典型的厭惡感覺——心理抗拒。什麼叫心理抗拒，心理感應抗拒理論是美國心理學家布林在《心理感應抗拒理論》中提出的。
這條理論用我們最簡單的話來解釋就是：當我們的自主權利被無情的剝削時，我們內心就會產生一種極度厭惡的心理。比如媽媽給孩子講題，媽媽給孩子糾正錯題，其實就剝奪了孩子自己選擇的權利，孩子覺得我有控制我思考和答題的自由，他們不期待你馬上糾錯，因此，當你糾正的時候，他們甚至會堅持錯誤去抵抗，其實是內心是希望爭回控制感。
所以當父母管教我們的時候，我們就會從心中不自覺地生出一種逆反心理。我們會產生這樣一種心理：“你又不是我的老師，憑什麼叫我改，我就是不改”。心理感應抗拒理論中“控制自由被限制”的另一個表現是：當一件事情打斷或者阻止了我們當下正在做的事情，哪怕這件事情是對我們有好處的，甚至是我們喜歡的，也會產生牴觸情緒。
這些理論也就形象生動地為我們解釋了，我們在平時面對家長時為什麼會忽然表現得不耐煩。比如為什麼當我們做作業，家長送水遞東西招人煩，因為你打擾了原本他想做的事情。其實父母也一樣，比如你正在跟閨蜜熱火朝天地聊微信，你老公一會叫你吃橘子，一會叫你吃蘋果，你是會領情還是會嫌煩？
現在讓我們想像一下，是不是在我們年幼的時候，有時候我們覺得天氣很熱只想穿自己喜歡的衣服出門，而家長就命令我們必須要穿著長袖才可以，我們就會覺得十分生氣。其中的原因也就是在於我們認為自己失去了當下的控制權，沒有選擇的權利，當一個人失去選擇權，就會感覺自由被剝奪，人們會採取對抗的方式，去保護自己的自由。