從含金量上來說，當然統招的要高，因為畢竟人家是在學校裡進行了幾年的系統學習，非全日制的學習的時間和層次上都要少。社會上對全日制認可度高，招聘單位的學歷要求一般通常指的是全日制的學生，非全日制社會認可度較低。全日制只有參加高考或考研考全日制，其他的都是非全日制。感覺自己的學歷低，又不能進行全日制的學習了，只能透過非全日制的提升一下自己，學點東西對自己有好處。我們可以先透過非全日制的教育，取得相關學歷後，再進行全日制學習，那你就改變了。比如先透過成考或自考取得相關學歷後，再以同等學歷考研，念個全日制研究生，那一切都改變了。一切別無選擇只能讀非全日制提升自己，別去聽其他人說這不行那不行，自己嘗試了才知道，即使沒有好的結果，學了一些專業知識，肯定對自己終身受益。

作為一個外行，他們會覺得成人類的學歷沒有參加過像統招一樣的高考，而且也不用去學校上課，天天照常上班，完全不像一個學生的樣子，年限到了之後就可以拿到畢業證書了，所以社會上沒有接觸的人就會質疑，甚至有人覺得說這個證書就是某些機構自己組織發的，他們不知道報名成人類學歷的人，也有入學考試，也有學習，他們更多的是自學透過網路的形式學歷，或者每學期在質疑者週末在睡覺週末在到處旅遊的時候，很多報名的學生在上課，他們還不知道的是每個學期他們也是有作業有期末考試，和統招學生對比，就是沒有與老師面對面而已。

當然還有很多是因為，在早期的時候成人類的學歷是比較簡單的，只要入學考試通過了，後面基本就是可以等著拿畢業證了，不過現在已經不同了，成人類的學歷在逐步嚴格

國民教育系列的畢業證書除了統考全日制 ，還有很多成人類學歷，網路教育，成人高考這些都是國家承認，學信網可查的學歷。

我自己就是這種社會現象的親身經歷者，首先我想表達的是學歷真的不能說明一切。社會應該回歸理性！第二，我承認兩者本質的區別和含金量的不同！第三，我認為非全是的學歷在某種程度上講可能比普通的學歷更有價值原因在於非全日制的學歷如果排除花錢買證的情況，更能說明這個人的自學能力更強！