當然是正常的了。

我女兒一歲半時候，最長的一句話可以說七個字。一歲八個月能背（唱）幾首唐詩兒歌和二十句三字經、聲律啟蒙一東。數數只能數到16，後面的也沒教過。一歲十個月說完整句式，包含主謂賓，代詞動詞形容詞名詞。交流基本無礙。

你兒子會這麼多，那是你們的辛勤培育的結果，平時肯定有高效的親子陪伴。你們付出了多少，他會一一還給你們驚喜。

寶寶三歲前，智力開發的越好，腦容量越大。0-3歲是開發兒童智力的關鍵時期，因為0-3歲是人腦發育的重要階段。嬰兒的腦重增加特別快，剛出生時僅370克左右;9個月就增加至660克;3歲可達到1200克，約佔成人腦重的70％-80％。幼兒的好奇心和接受外界事物的能力都很強，其記憶力也可達到成人的50％。

通常來說，沒有不願說和不願學的寶寶寶寶的表現，寶寶有什麼樣的表現，很大程度上可以看出父母付出了多少。沒有任何一項投資的回報率比對寶寶前三年的投資回報率高。

這個問題怎麼感覺問的有點炫耀的意味在裡面啊？

一歲多的孩童能夠說順一句話就算不錯了，更別說還有這麼多數學、英語、中文、音樂能力了！這是好事，希望一直堅持學習！天才很多，能夠不驕不躁的堅持學習、成長才是最重要的！

你認為你的小孩比別人家的小孩聰明還是認為他懂得還少呢？

正常的兒童發育是兩歲前後冒話，2--3歲是學習語言的階段，也包括學外語，而5歲以後是對數有認識的時候，這兩個時間段是學習語言和學數的最佳時期。

如果你的孩子不到2歲就會那麼多，那也只是個例不是普遍現象。

早期教育有成果的也不代表日後就一定能出眾。八十年代出一批神童，小學畢業直接上大學都是名牌大學，有的是自己考的分數比高中畢業生還高，有的是直接保送的，十年後有人尋訪他們幾乎都很平庸，沒有什麼大作為。

是人才的也不一定受過早期教育，世界上頂級科學家哪個受過早教，童年時還為填飽肚子奔波著，都是日後的興趣愛好成就了他們。

所以，沒有什麼是絕對的，順從自然的發展就是好的結局。