《壺口瀑布》的寫作特點
作品鑑賞：
（1）寫景自然，描摹準確。
梁衡的散文，行文自然流暢，敘事抒情議論銜接自然，充分體現了散文家對語言的把控能力。蘇軾在談到寫文章的心得時，提到自己可以“行於所當行，止於所不可不止”，這實際上就體現了一位散文家對行文節奏的控制。什麼改寫，什麼不該寫；哪些詳寫，哪些略寫；在寫景抒情敘事需要時可以有良好的修辭表達的能力，隨心所欲的用文字表達自己心中所想；能夠使文字隨著自己的感情或視線的轉換，自如的轉換——這些若能做到揮灑自如，散文家就可以做到行文的自然流暢。梁衡散文這樣的特點，在此文中也有很好的體現。比如開首一段，刪卻枝葉，簡潔語言直入主題，自然而然集中筆墨描摹兩次去壺口所見所想。第一次去壺口略寫，是因符合實際，看的匆忙慌亂。但文字的描述卻在簡略中見出功力。自然地描述了初見壺口地情景和真實地心理反映。“臨出發時有人告誡”，說話中都是諄諄地語氣；見到壺口，“那河就像一鍋正沸著的水”，一個比喻寫出壺口水勢；“水還是一股勁地衝進去，衝進去” B>——初見壺口地鋪墊，心理反映，看景過程，語言雖簡潔，卻曲折寫實，真實的心理記錄，因為摹寫傳神，也就有了文字的獨特的魅力。所以我們平時寫作文，也應該努力表達真實所見所想，寫實的前提就是自然。有些人寫文章往往拋棄真實想法感受，靠攏套話，文章就難免越寫越失去自然的妙趣，很難觸及文字表達的精髓。
（2）修辭的技巧
這篇文章描摹的準確自然離不開修辭手法的運用。尤其以比喻的新奇準確最值得學習。但學習名家的散文描摹，只看到一些修辭格是不夠的。遣詞造句，句式的變換，感覺的捕捉，處處都是修辭功力的體現。比如此文中為配合壺口瀑布快速的流動感而採用的大量的的短句。比如，置身壺口，“山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間彷彿只有這水的存在”的描寫，詞彙的使用準確傳達了視覺的感受，視覺感受之後又準確表達了心理的感受。這些都是修辭的一種習慣。
（3）情景交融的散文寫法
從壺口的震撼景象，到黃河的個性，自然引發讀者想到黃河所代表的民族的個性。寫景自然過渡到抒情，並伴隨哲理的思索，情景的交融，使散文富有深意。
《壺口瀑布》的寫作特點
作品鑑賞：
（1）寫景自然，描摹準確。
梁衡的散文，行文自然流暢，敘事抒情議論銜接自然，充分體現了散文家對語言的把控能力。蘇軾在談到寫文章的心得時，提到自己可以“行於所當行，止於所不可不止”，這實際上就體現了一位散文家對行文節奏的控制。什麼改寫，什麼不該寫；哪些詳寫，哪些略寫；在寫景抒情敘事需要時可以有良好的修辭表達的能力，隨心所欲的用文字表達自己心中所想；能夠使文字隨著自己的感情或視線的轉換，自如的轉換——這些若能做到揮灑自如，散文家就可以做到行文的自然流暢。梁衡散文這樣的特點，在此文中也有很好的體現。比如開首一段，刪卻枝葉，簡潔語言直入主題，自然而然集中筆墨描摹兩次去壺口所見所想。第一次去壺口略寫，是因符合實際，看的匆忙慌亂。但文字的描述卻在簡略中見出功力。自然地描述了初見壺口地情景和真實地心理反映。“臨出發時有人告誡”，說話中都是諄諄地語氣；見到壺口，“那河就像一鍋正沸著的水”，一個比喻寫出壺口水勢；“水還是一股勁地衝進去，衝進去” B>——初見壺口地鋪墊，心理反映，看景過程，語言雖簡潔，卻曲折寫實，真實的心理記錄，因為摹寫傳神，也就有了文字的獨特的魅力。所以我們平時寫作文，也應該努力表達真實所見所想，寫實的前提就是自然。有些人寫文章往往拋棄真實想法感受，靠攏套話，文章就難免越寫越失去自然的妙趣，很難觸及文字表達的精髓。
（2）修辭的技巧
這篇文章描摹的準確自然離不開修辭手法的運用。尤其以比喻的新奇準確最值得學習。但學習名家的散文描摹，只看到一些修辭格是不夠的。遣詞造句，句式的變換，感覺的捕捉，處處都是修辭功力的體現。比如此文中為配合壺口瀑布快速的流動感而採用的大量的的短句。比如，置身壺口，“山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間彷彿只有這水的存在”的描寫，詞彙的使用準確傳達了視覺的感受，視覺感受之後又準確表達了心理的感受。這些都是修辭的一種習慣。
（3）情景交融的散文寫法
從壺口的震撼景象，到黃河的個性，自然引發讀者想到黃河所代表的民族的個性。寫景自然過渡到抒情，並伴隨哲理的思索，情景的交融，使散文富有深意。