度過學習生活，我認為應該先完成當天老師佈置的作業，然後學習明天課程。在學校可以參加一些興趣活動。並且在家多看看新聞。看看歷史書和社會發展書。

這個問題可以分為兩個部分來看待。

1. 你怎麼看待“好好”兩個字。有的人認為每天泡在圖書館，哪怕是玩手機，就是“好好”學習了。有的人能夠明確分配好自己的時間，娛樂學習兩不誤，還能順利透過考試。這是另一種“好好”。也有的人力圖在學術上有所建樹，全身心都在學習上，對考試的要求不只是在於透過，更要追求極致的滿分，對於他們而言，這就是他們的“好好”。那麼，你要思考的是，你眼中的“好好”是什麼。

2.“學習生活”指的是什麼。一種說法是在學校的時間，就是他的學習生活了。有的人認為他們每一天的生活，從每一天的生活中汲取到自己的經驗，是他們的“學習生活”。

綜上，在我眼中，好好度過學習生活，即認真地過好每一天的生活，在自己感興趣的方面力求有所突破。

如何好好度過學習生活，就我的看法與大家進行分享。畢業前主要學生生活在學校完成；畢業後的主要學習生活是在社會家庭完成。兩者的環境不一樣，身上肩負的任務使命不一樣，學習時間的長短也不一樣。不管在哪種環境下，努力學習都是我們必須所為的。

在學校學習，要認真學好文化課，上課專心聽講，不懂的地方及時和老師同學進行溝通，有問題不積累問題，及時解決有助於培養自己的學習積極性。對自己的學習生活很有幫助。同時也在常去圖書館，學習其它一些方面的書籍，在學校圖書館就像一座寶藏，裡面有挖取不完的財富。我們也要積極參與學校組織的各種實踐活動、社團活動，在社會實踐中學習知識。

我在上大學的時候，參與社團活動，作為一名組織部長，積極參與到社團活動中，培養自己、鍛鍊自己。同時也參加學校組織的各種實踐活動，書本上學到的知識得到了應用，也鍛鍊了我們的動手能力，我在大學生活參加過全國大學生電子競賽，並且獲得三等獎；也參加陝西省大學生電子競賽，並獲得一等獎。