小題1:城市裡沒有炊煙，即使有，城市的人們總是匆匆忙忙，無暇留意炊煙，而炊煙是鄉村生活的一部分。 小題2:過渡作用。從上文對城市人忽略炊煙的論述過渡到下文對鄉村炊煙深情回憶中。??? 小題3:炊煙是遠行遊子心中的家園。（意思對即可） 小題4:從“語言特點和表達效果”兩方面回答即可。示例：這兩句話用擬人兼排比的手法，寫了炊煙的無所不在及其多姿的形態。不管你從哪個方向眺望，鄉間的炊煙都使你感到親切、溫暖。作者選用幾個具象化的地點“房屋的脊樑上”、“樹梢的鳥巢旁”、“衚衕的拐角裡”，使得炊煙的所在有了具體的依託之境；又用“盤旋”、“飄蕩”、“踱步”寫出其嫋嫋變化之狀，讀來親切、形象，充滿詩意。 小題1: 試題分析：這道題的難度不大，只要找到答題區域，在原文中篩選即可。所以就找到了“城市裡沒有炊煙，城市裡用的是煤氣液化氣，即使有了些許的炊煙，也是有害的氣體，是不會讓人留戀的。況且，城市裡的人們，也沒有時間留意炊煙”“炊煙只屬於寧靜的鄉村，只屬於渾厚的黃土地”。 小題2: 試題分析：文章某一段落在文章中的作用要從兩個角度考慮：1、結構；2、內容。②段在寫城市人對炊煙的忽視，炊煙只屬於農村，③段就轉入了關於炊煙的記憶，所以說③段是過渡段落。此題要審清題幹，抓住關鍵詞“具體分析”四個字，不要僅寫“過渡”兩個字，不必要的失分要控制住。 小題3: 試題分析：這一個是讓填寫本段的中心句。從⑥段後面的具體闡發中，“不論到了天南海北還是在都市廟堂”可析出這是寫在外的遊子的，“那隨風飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖裡”可析出炊煙在遊子心中的重要作用；結合本文的語言風格，可填寫如：炊煙是遠行遊子心中的家園。 小題4: 試題分析：賞析句子考查的是學生運用語言的能力。賞析語言可以從修辭角度賞析，比如這個句子運用了排比、擬人的修辭手法，這道題就轉化為談修辭手法的表達作用的題目。或者也可以賞析有表現力的詞語，如“盤旋”、“飄蕩”、“踱步”等，這就轉變成詞語運用之妙的題目。賞析題不難，關鍵要確認賞析的角度，一旦確定題目就具體簡單化了。
小題1:城市裡沒有炊煙，即使有，城市的人們總是匆匆忙忙，無暇留意炊煙，而炊煙是鄉村生活的一部分。 小題2:過渡作用。從上文對城市人忽略炊煙的論述過渡到下文對鄉村炊煙深情回憶中。??? 小題3:炊煙是遠行遊子心中的家園。（意思對即可） 小題4:從“語言特點和表達效果”兩方面回答即可。示例：這兩句話用擬人兼排比的手法，寫了炊煙的無所不在及其多姿的形態。不管你從哪個方向眺望，鄉間的炊煙都使你感到親切、溫暖。作者選用幾個具象化的地點“房屋的脊樑上”、“樹梢的鳥巢旁”、“衚衕的拐角裡”，使得炊煙的所在有了具體的依託之境；又用“盤旋”、“飄蕩”、“踱步”寫出其嫋嫋變化之狀，讀來親切、形象，充滿詩意。 小題1: 試題分析：這道題的難度不大，只要找到答題區域，在原文中篩選即可。所以就找到了“城市裡沒有炊煙，城市裡用的是煤氣液化氣，即使有了些許的炊煙，也是有害的氣體，是不會讓人留戀的。況且，城市裡的人們，也沒有時間留意炊煙”“炊煙只屬於寧靜的鄉村，只屬於渾厚的黃土地”。 小題2: 試題分析：文章某一段落在文章中的作用要從兩個角度考慮：1、結構；2、內容。②段在寫城市人對炊煙的忽視，炊煙只屬於農村，③段就轉入了關於炊煙的記憶，所以說③段是過渡段落。此題要審清題幹，抓住關鍵詞“具體分析”四個字，不要僅寫“過渡”兩個字，不必要的失分要控制住。 小題3: 試題分析：這一個是讓填寫本段的中心句。從⑥段後面的具體闡發中，“不論到了天南海北還是在都市廟堂”可析出這是寫在外的遊子的，“那隨風飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖裡”可析出炊煙在遊子心中的重要作用；結合本文的語言風格，可填寫如：炊煙是遠行遊子心中的家園。 小題4: 試題分析：賞析句子考查的是學生運用語言的能力。賞析語言可以從修辭角度賞析，比如這個句子運用了排比、擬人的修辭手法，這道題就轉化為談修辭手法的表達作用的題目。或者也可以賞析有表現力的詞語，如“盤旋”、“飄蕩”、“踱步”等，這就轉變成詞語運用之妙的題目。賞析題不難，關鍵要確認賞析的角度，一旦確定題目就具體簡單化了。