趣味對聯的故事有很多，例如：

1、鄭板橋在山東當縣令時，有一天來了位告狀的老先生。原來有戶人家年初的時候，請他到家中教書，那年月沒有勞動法，也沒簽用工合同，雙方口頭講定一年酬金八吊錢。沒想到，到了年底主人不但分文不給，反說老先生胸無點墨，誤人子弟。待要和他理論時，竟被亂拳打出，眼見一年白乾，衣食無著，無奈之下老先生只得告官。

鄭板橋聽罷，決定先考考老先生的文才，就指著大堂上懸掛的燈籠出聯：

四面燈，單層紙，輝輝煌煌，照遍東西南北；

老先生對的是：

一年學，八吊錢，辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬。

鄭板橋一聽二話沒說，馬上傳喚那家主人，責令其加倍付錢，並留老先生在衙中做事，解決他此後的衣食。

2、祝枝山的故事

傳說有一次祝枝山碰見了一個叫徐子建的師爺。這位師爺自命不凡，傲氣十足，誇口說沒有能難住他的對子。這回相遇，他提出要和祝枝山比對子。祝枝山問：“誰出？誰對？”“當然是你出，我對嘍！”師爺滿不在乎地說。祝枝山微微一笑，說出上聯：

三塔寺前三座塔；

徐子建一聽：就這個呀，有什麼難的？張口對出：

五臺山上五層臺。

師爺正催促出個新對子時，祝枝山說 ：“還沒完，我能加字。”“這有什麼？我也能添字。”祝枝山繼續說：

三塔寺前三座塔，塔、塔、塔

徐子建想都沒想，就說：

五臺山上五層臺，臺……

他說不下去了，總不能說五個 “臺”字吧？祝枝山說了句：“‘抬’不動了吧？”哈哈大笑，揚長而去。

3、唐伯虎的故事

唐伯虎同祝枝山因事到鄉村，看到農夫車水。祝出對曰：

水車車水，水隨車，車停水止。

唐對道：

風扇扇風，風出扇，扇動風生。

祝唐之對實屬巧妙，傳誦一時。

另有《笑笑錄》雲，唐伯虎為一商人寫對聯，曰：

“生意如春意，財源似水源。”

其人嫌該聯表達的意思還不明顯，

小時候聽老人講過的有關對聯的故事

古時鄉里有個秀才與同村的姑娘開玩笑，出一個上聯：

大籃是籃，小籃是籃，大籃裝小籃，兩籃並一籃。

姑娘說這好對，下聯：

秀才是才，棺材是才，秀才進棺材，兩才合一才。

歷史上對聯故事三則

一、清朝初期，某縣的縣令是個清官，奉公守法，愛抨擊時弊，批評上司的貪贓枉法行為。

有一天，朝庭御史視察到該縣衙，有一個無恥的小人向御史打了小報告，御史便將縣令叫來痛斥一頓，並氣憤地道一上聯：

說人之人被說人之人說，人人被說，不如不說。

縣令聽了，心裡不服氣，針鋒相對答一下聯：

管官之官受管官之官管，官官受管，不如不管。

御史聽後，面色鐵青，差點氣昏過去。

剛正不阿的縣令

二、封建社會中，朝廷等級森嚴，上尊下卑，上司官氣十足，下級卑躬屈膝，有人戲一對聯：

上司開口才半句，早已是是是，對對對。

下級陳詞達千言，始終嗯嗯嗯，噢噢噢。

拍馬屁的官僚

三、清朝“揚州八怪”鄭板橋曾經當過官，而且是個清官，他當縣令時微服私訪，見一戶人家的破舊大門上貼了一幅對聯是：

二三四五

六七八九

橫批：又是一年

鄭板橋見聯，無一（衣）無十（食），頓時明白對聯其意，即刻令隨從回衙門取米麵、衣服等救濟戶主，戶主含淚感謝。

鄭板橋

鄭板橋在濰縣當縣令時，有一天專程到雲峰山觀鄭文公碑，因參觀遊覽很晚，不得已借宿山間一小茅屋，主人是一個儒雅老翁，自稱糊塗老人，他的陋室中擺著一個方桌面大小的硯臺，做工細膩，糊塗老人請鄭板橋題字，欲要鐫於硯背。鄭板橋盛情難卻，欣然題了“難得糊塗”四字，並且用了“康熙秀才雍正舉人乾隆進士”的印。因為硯臺尚有餘地，鄭板橋請老先生續題，老人便寫了“得美石難，得頑石尤難，由美石而轉入頑石更難。美於中，頑於外，藏野人之廬，不入富貴之門也。”老翁也蓋了一方印，上書“院士第一，鄉試第二，殿試第三。”鄭板橋看了大驚！方知是一位隱退高人。兩人相談甚歡，鄭板橋見硯臺尚有空隙，即興發揮補寫一段“聰明難，糊塗尤難，由聰明而轉入糊塗更難。放一招，退一步，當下心安，非圖後來福報也。”

小隱隱於市大隱隱於野，知音相遇，難得糊塗是他們心靈的碰撞。

我知道這樣一個故事，是關於張之洞做對聯的事情，記得很深刻。

張之洞是晚清重臣，河北南皮人，個子矮鬍子長，27歲時中了進士第三名探花，做過兩廣總督，湖廣總督，軍機大臣。他的《勸學篇》很有名，其中“中學為體，西學為用”廣為流傳。

張之洞在任兩江總督的時候，很喜歡微服私訪，探查民情。

過了一天，松江知府大壽，老同學和紳士以及張之洞同去參加壽宴，張之洞一身便衣，大啦啦坐在首席，悠然自得。

松江知府火冒三丈，首席的位子也能亂坐。於是強壓怒火，坐在席上，指著一道鱸魚菜餚說到：“鱸魚四腮，獨佔松江一府”。意思自己一家獨大，不是好惹的。

張之洞不慌不忙，微微一笑，用手指了指螃蟹菜餚，朗聲應答：“螃蟹八足，橫行天下九州。

座人無不吃驚，松江知府一打聽，原來老頭是總督張之洞，，急忙離席跪倒請罪。

歷史上有趣的對聯故事實在是太多了，下面就挑選二個，並簡單整理、分析一下，與大家一起玩味、分享!

①從前有個白衣(平民)出身的御史大夫，衣錦還鄉時，縣太爺率領一些秀才們前去迎接，但有的秀才認為此人不是科舉出身，即表現出大不敬的態度。這時，縣令看不下去了，也為了討好，就口占一聯，以譏諷那些人的迂腐。

劈破石榴，紅門中許多酸籽;

眾秀才聽後面面相覷，不解其意，皆不能對，這時，那位御史大人隨口自己對道:

咬開銀杏，白衣裡一個大仁。

這副對聯的上聯中，用“酸籽”隱喻那些只注重科舉的黌門(紅門)秀才們，都是些沒有多少學問的“寒酸子”。而下聯中的“大仁”是御史大夫隱喻自己雖是白衣出身，但絕對是個不平凡的“大人物”。這副對聯不僅構思巧妙，而且還十分辛辣!

注:黌門:古代稱學校的門，借指學校(且諧音“紅門”)。比如稱:黌門秀才。

②據傳，從前有個姓葉的秀才遊歷到一座寺廟後，寺廟裡的長老聞訊此人是位施主，就派了一個出家前姓何的小和尚陪他一起遊玩。而這個葉秀才平時就喜好笑言謔語，當二人在遊覽時就發現寺廟旁的田地裡，有一群人在挑擔運禾(田裡的秸稈~燒柴)，而其中還有幾位尼姑也在擔禾，秀才便隨即口占一聯，並邀小和尚出“對”。

師姑田裡擔禾上(和尚)，

表面意為:尼姑從田裡挑著柴禾上來了。

這時，小和尚一聽，知道這主兒是在取笑他，也不多言，不一會兒，就對出了下聯:

美女堂前抱繡裁(秀才)。

表面意為:美人在堂前抱著繡品在裁剪。

葉秀才一聽，便暗暗佩服起這個小和尚的文才了。

又當二人行自一池塘邊，放眼望去，滿池荷花已長成蓮蓬，且結了蓮子。此時，這個葉秀才又脫口說出一聯:

蓮子已成 荷長老，

意即 表面上是說荷花的一種生長過程，實則是說“憐子”(憐愛的孩子)已成為(何姓)長老了(長老:年長而德尊的和尚)。

小和尚明知秀才是在揶揄自己，也不著急，望著池塘邊上的幾棵花葉繁茂的梨樹，不慌不忙的“對”了回去:

梨花未放 葉先生。

意即 表面上是說梨花的花蕾未綻放之前，葉子是先一步繁茂生長的，實則是說“離花(離開梨花)之後也不會放過你——葉秀才(先生)的。

此一對聯，妙就妙在表面上看似尊稱對方，實則是在彼此調侃、揶揄對方。

至此，葉秀才不得不佩服這位小和尚的才智了，併為之感慨:僧中多才子!