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1 # 無知先生
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2 # 似水502流年
學以致用最根本的是要把理論知識和實際應用結合起來,由淺入深地達到熟能生巧的目的。學到的東西要經常揣摩,真正地理解含義,包括使用方法,注意事項等然後按理論要求在實踐中應用到實際生活中,再根據從生活中遇到的問題學習新的知識來解決,就這樣舉一反三相互促進,逐步加深自己的理論知識與實踐應用相融合的目的。孔子說學而不思則罔,思而不學則殆,。學而時習之,不亦樂乎?學然後知不足。陸游有詩:古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行……等等充分說明了學以致用的重要性。理論是基礎,實踐是昇華。只有二者緊密聯絡,相互結合,方能相得益彰,真正收到事半功倍的效果。象趙括那樣誇誇其談,紙上談兵只會給人留下笑柄。
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3 # 夜夢思語
“學以致用”又可說“學以實用”。〔學〕是指我們要學會在社會上為人、處事和生存能力的本領。〔用〕是指我們學會的本領要實用在我們在社會上去解決所碰到的各種事情。
我們從小到大,所有的事情從來都是“學以致用”的。
我們的人生從一個只會哇哇哭鬧的小嬰兒開始。
試想,當我們還是小嬰兒的時候,我們會什麼呢?
我們當然什麼都不會!
因為有父母、有老師、有朋友、有社會,
從小時候穿衣吃飯、說話寫字,
到長大後科學知識、道德文化,
經過各種教導和學習,
才能夠長大成為一個有自我生存能力的人。
這些穿衣吃飯、說話寫字、科學知識、道德文化全部都是“學”的東西啊!
這些都是身為一個“人”在社會上生存而用的!
如果沒有經過這些學習,就好比被野獸養大的孩子。
1920年10月,印度發現兩個被狼哺育的裸體女孩。人們發現,這兩個狼孩雖然長得與人一樣,但一切生活習慣都同野獸一樣,不會用雙腳站立,只能用四肢走路。她們完全不懂語言,也不發出人類的音節。她們兩人經常動物似地卷伏在一起,不願與他人接近。她們不會用手拿東西,吃起東西來真的是狼吞虎嚥,喝水也和狼一樣用舌頭舔。她們不肯洗澡,也不肯穿衣服,並隨地便溺。
在智力上,在剛被發現(兩歲)時候,其智力只相當於六個月的嬰兒;快到15歲的時候,相當於兩歲嬰兒;17歲那年死於傷寒熱病。智力只相當於三四歲的孩子的水平。
這就是最明顯的對比了。