我們知道，幼兒安全教育是一個貫穿幼兒園教育始終的課題。因為孩子小沒有自我保護能力。那麼作為老師務必十分重視注意觀察，確實阻止一切危險因素，防範一切意外發生，把事故消滅在萌芽狀態。你發現沒有，剛入園有的兒童走路是小跑.糾正走路姿勢,防止摔倒!禁止兒童玩小刀及尖狀物品、以免造成傷害。幼兒老師要反覆強調使兒童記住安全知識。

安全教育是幼兒園教育教學中非常重要的環節，幼兒園中班安全教案應涉及幼兒園生活的方方面面，包括身體的安全、自然災害的自救、外出的安全等等，能夠懂得自我保護的一些方法，知道地震了怎樣做才能夠自救，瞭解外出自己如果走丟了能夠找到工作人員幫忙，這樣的教案在網上能夠找到很多，下面，我們以一個活動時要注意什麼的安全活動為例來看看。

《活動時要注意什麼？》

活動目標：

1.初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

2.透過觀察圖片，推測可能發生的事情，瞭解這樣玩的危險性。

3.積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

活動準備：幼兒用書人手一冊

活動過程：

1.觀察圖片，推測可能發生的事情 教師引導幼兒開啟幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。 教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果的危害。

2.幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為 教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什麼有危險呢？透過討論幫助幼兒瞭解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？ 教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎樣玩，應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。

3.學習自我保護策略 教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略。