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  • 1 # 感覺靈感有話好好說評

    教材不能給你真正的書法,只有刻苦努力按教材臨寫,才能得到真正的書法。在好的教材,不刻苦努力臨帖,永遠也掌控不了毛筆,掌控毛筆的能力不高,就得不到真正的書法。

  • 2 # 子衿書法

    不能。雖然教材中畫有行筆示意圖,並且有運筆技巧講解文字,但是,這些東西沒有人給你做正確的示範,不但不能,還會讓你偏離學習書法的正軌。

    市面上有各家各體的字型講解教材。每一種教材,從執筆到點畫的起止,再到結構,無所不包。能夠看懂的部分,除了結構這部分以外,本來無須多說的執筆,看了教材以後,反倒懷疑起了自己的執筆方面。把字寫不好歸咎於自己的執筆方法上。實際上,初學者寫不好是很正常的事。如果僅憑一個正確的執筆法就能寫好字,書法就不會讓大家苦練多年而仍然停留在門外。

    最讓自學者容易產生誤解的,是筆法部分。尤其是逆筆藏鋒的起筆,百分百的自學者會被教材全解圖繞進去,走向錯誤的方向。而逆筆藏鋒,很難用文字、語言可以表述清楚。即使親眼看著別人寫,也未必能夠領悟得到其中的奧秘。這是因為涉及一連串的組合,有入筆的方向、折轉時機的把握、輕重分寸的大小,這些東西無法用語言、文字進行量化。只能靠自己去心領神會。

    除了起筆,收筆也是一個大問題。收筆是要根據下一個筆畫的位置而決定收筆的方法。教材中是不會給你講解的很詳細的。他們只會就這個筆畫的形態畫示意圖。這個示意圖同樣會讓你無法領會。不信你可以自己試試看,照著圖片中的示意圖寫一寫,看看能不能畫像!這還是最簡單的“點”,若是豎鉤,戈鉤這些高難度的筆畫,不被教材帶進陰溝裡才怪。

    古人學書,都由師授。今天的人,反倒踢開了老師,自己甩開膀子的幹。其結果是用功多年而離規矩尚遠。這也難怪。現在的書法培訓班,教師的水平參差不齊。要遇上一個好的教師,那是你的造化。

    如果你真的只想自己學習,你最好不要用教材。行筆示意圖只會幫你的倒忙。圖中沒有提按頓挫,提按頓挫也無法繪製出來。你直接買原碑字帖來臨寫。靠自己的領悟去臨,會比教材更好。

    教材是不是就沒用了呢?當然不是。教材是教師用來講解的,在教師的示範講解下,你就能夠知道行筆示意圖的分寸掌握。如果沒有教師講解示範,一丁點的理解偏差,就足以耽誤你許多年的努力。這個不是說來嚇唬人的。

  • 3 # 龍任國

    謝邀。書法教材,只能教我們一些簡單的書法入門常識。真正的要學好書法,只有大量的臨帖,深入到傳統裡面去。鑽得越深越好,然後,從傳統裡面闖出來,形成自己的東西。李可染說過:“用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來”。國畫如此,書法也是如此。只有這樣做,才能學到真正的書法。否則,按照教材,很難學到真正的書法,

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