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  • 1 # 漢飛飛

    遇到好老公,不管貧富,對你不離不棄,等孩子上學了,才去工作!是值得的!假如,現在家庭經濟條件可以,你怕辛苦,借帶孩子在家,不去工作,丈夫對你的態度會改變的,一個成年女人,整天在家裡,孩子長大後要去上學的,你已經習慣了,伸手要錢的女人,沒有那個男人會一輩子沒脾氣,夫妻雙方,應該一起承擔家庭責任,不是靠丈夫一個人承受,再好的人,時間久了,對你厭倦了,婚姻也結速了,你的下場是很難看的,到時候,你人到中年,什麼事都不會做,孩子討厭你,丈夫和你離婚!你把美好的青春都浪費了,不可惜嗎?一無所有,你別厭人,種什麼因,得什麼果!知道錯了已經遲了,還值得什麼呢?

  • 2 # 森林薄霧

    我感覺不值!我認為放棄一切來撫養教育孩子沒有這個必要,這樣也不可能就培養一個各方面拔尖人才,也不可能會達到你想要的效果,小孩成長確實離不開教育和環境,影響小孩進步發展是多方面的因素!望子成龍的心理做父母的都有!

  • 3 # 閒言碎語不逾矩

    這不是“值不值”的問題,而是你能不能、會不會勝任愉快的問題。“全身心投入到孩子的教育”上值得肯定和讚賞,“放棄事業”更證明你有勇氣,證明你丈夫足以扛起家庭的經濟責任,都難能可貴。

    你對孩子教育樹立的目標是什麼呢?你能確信全職教育孩子可以輕鬆達到你設定的目標嗎?這一點有些令人懷疑和擔心。

    網路圖片和文字介紹過一對年輕夫妻,曾是北京某大學教師,因為職稱評定未能遂其所願,他倆覺得“不公平”,“憤而辭職”。夫妻倆輾轉到了秦嶺北麓的終南山裡賃屋居住,承包土地,過上了陶淵明先生似的躬耕隱居生活。據說他們耕不廢讀,讀不廢耕,養羊種菜,呼吸潔淨之空氣,吃無汙染之蔬菜,賞薄霧之升騰,觀日落之餘霞,“狗竄林間樹,雞飛草叢花”,快樂愜意得彷彿“神仙伴侶”。他倆都曾任教大學,對其孩子教育更是信心爆棚,視其輕而易舉“如拾草芥”。孩子六歲前確實沒有什麼大問題,但六歲之後問題就來了。他倆“遠離紅塵”,孩子卻不能始終跟在羊屁股後面滿山亂竄而不進學校啊。他們完全可以做主不讓孩子到“紅塵”學校裡按部就班去讀書,他們當然也可能瞧不起小學校的教師及“應試教育”的教學模式。但孩子跟他們待在山裡,即使學得滿腹經綸,十八歲時拿什麼“學歷”去報考北大、清華呢?他們的自信很快就瓦解了,不得不又向“紅塵”屈服,把孩子弄進距離較近的小學校,讓他與其他孩子為伍,一起接受學校老師的教育。

    北大、清華的教授,都很少有“放棄事業,全身心投入到孩子的教育問題上”者。教育有其規律,並非每個家長都有能力全方位勝任孩子的文化課及其他種種教育的。孩子三歲前,可以“全身心投入教育”之;三歲之後,最好還是隨大流送其到幼兒園裡,與其他孩子為伴,接受幼兒教師的教育。此後按部就班,直至高中畢業考入大學。當然,你如果確有特殊教育才能,可多多給自己孩子“開小灶”,以彌補學校教師教育之不足,而令他更其優秀卓異。

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