上學校的延時班基本作業就寫完了，六點半到家，趕緊炒菜，七點二十吃完飯，作業尾巴完成，練會琴，輔導班英語打卡，下樓活動二三十分鐘，九點洗漱，上床，三年級了，睡不了那麼早，再看會自己喜歡的書。

到家吃了飯休息一會兒。然後開始課外學習:每天晚上一個小時練琴，背誦一段語文或者英語課文，或者檢查一下數學難題，或者睡前半小時課外閱讀。如果有時間的話，會所游泳池的水新換的話，去游泳半小時……

家有一年級一夥子一枚，我們這邊教育局發文規定，一二年級不能有書面作業，那麼家長在教育中的作用就越來越重要了。一二年級是基礎字詞和思維邏輯形成的時間段，尤其是學寫字。沒有書面作業也就意味著訓練不夠，沒有書面作業，知識掌握程度沒辦法得知。我家小夥子一般課後做這幾件事：

①練習書寫生字。包括標拼音，識記部首，字形結構，組詞等。

②複習當日知識點。透過適當的練習發現問題，分析並解決問題，輔助舉一反三。

④體育鍛煉，跳繩，騎車，滑板。

我的理念只要上課掌握了，回家就看孩子愛好，出去找朋友玩玩，看電視，從沒補過課，我基本是放任。但孩子一直成績都很好。

減負了嗎？好像並沒有。

我兒子五年級，在小學裡面算是高年級，每天回家作業很多。語文，數學，英語，科學，道德與法治，每一科都有書面作業。寫完了還要背誦。孩子手裡拿著書背誦，家長給拍影片，然後發到各科的群裡。每天寫完作業大概是9點至9點半，休息10分鐘就該洗漱準備睡覺了。考試之前複習的時候，每一科都是一張卷子，作文不用寫，也要寫到10點多。偶爾哪天作業不多，寫完得早，還能看會兒書，抱著貓玩一會兒，或者看會兒動畫片，孩子就特別開心。

感覺現在的小孩子好辛苦。反正一週內是沒有哪一天可以寫完作業出去玩的，根本沒有時間。到了週六，辛苦一週了，總要讓孩子睡個懶覺吧。也不能起太晚，最遲上午9點半，就得喊他起來寫作業。午飯後繼續寫，儘量在一天之內把作業寫完，週六晚上全家一起出去吃頓飯，逛逛街。周天就可以帶孩子出去玩，公園，遊樂園，看展會，看電影什麼的，或者他自己去找小夥伴兒玩。周天晚上還可以和我一起玩一會兒電腦遊戲，然後準時休息。

我家沒有給孩子報補習班，各科都是我們兩口子自己輔導的，我負責數學，媳婦負責語文和英語。綜合科目一般都是背誦，孩子記憶力不錯，自己就能完成。不然的話，要是週末再去上補習班，那孩子就真的一點玩的時間都沒有了。至於興趣班，我們只有寒暑假才給孩子報名，也是看他自己的興趣，喜歡了就去，不喜歡就算了，並不強求，也不追求考級什麼的，順其自然。

在現在這種全民雞娃的環境下，可能我們這種佛系家長算是異類了吧。我們只是不想讓孩子從小就那麼辛苦，成為一個沒有童年的小孩。所幸孩子的成績一直都不錯，我們也感到十分欣慰。至於以後到了初中，高中階段，可能我們就輔導不了孩子的功課了，那到時候也還是要上補習班的。