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  • 1 # 蔻怡

    俗話說"六月的天,孩子的臉",一方面說六月天氣多變,另一方面也說明孩子的臉也是說變就變的 ,兒童的情緒世界是豐富多彩的,怎麼樣讓小朋友們學會表達情緒,適應環境,保持穩定的情緒呢?這對爸爸媽媽們可是一個太大的課題了。不會沒關係,我們可以透過工具,書籍來學習,來掌握。 最近閱讀了一套書就特別不錯------《托馬斯和朋友 幼兒情緒管理互動讀本》。這本書最大的特點就是一金牌托馬斯圖書,角色小朋友都非常熟悉,非常喜歡;二採用美國心理學家丹尼爾•格爾曼的情商體系指導情緒管理,概念新穎,編寫科學,內容專業,通俗易懂,簡單可行;三互動性強,每本書除了包括生動有趣的情商故事,還設定了很多互動板塊,讀玩結合,親子互動。 我們來看看這其中的一本:《託比不要哭鼻子》

    多多島的春天來了,小火車們在溫暖的Sunny下努力工作。一天,胖總管來到提茅斯機房,他帶來了一個好訊息。“多多島博物館要開幕了,很多客人要來參加開幕典禮,我希望你們看起來非常棒,所以大家都得重新刷油漆。”胖總管說。

    小夥伴們都非常興奮,可是培西卻不知道博物館是什麼,高登告訴他:“博物館就是放沒有的舊東西,然後讓人站著看的地方。”故事發展到這就要產生誤會了。。。

    原來別的小火車都被通知到去刷油漆了,只有託比沒有得到通知,託比心裡感到很難過,他以為自己是個沒用的小火車,要被送到博物館裡了

    看托馬斯興奮高興的表情和託比失望難過的表情對比多麼明顯啊!為了證明自己是一個有用的小火車,託比就不斷地搶著幹活,還不敢和胖總管說話,幸好最後這只是一場誤會,我們的託比還被安排了一個重要的任務呢。

    在書的最後,還給我們安排了情緒體驗課,情緒訊號燈,情緒放大鏡。

    讀完這本書我們寶貝第一時間說的就是,媽媽,以後難過了就要及時說出來,不然可能會更糟糕,就想託比一樣。我們還做了測試,看看小朋友什麼情況下會難過,難過的會到什麼程度,如果非常難過就標紅燈,有點難過就標黃燈,不難過就可以標綠燈了。這個方法就是讓小朋友學會表達自己的情緒,透過測試我發現像爸爸回家沒抱我也不理我,小朋友們都在一起玩不叫我,最好的朋友要換幼兒園等等寶寶選的是特別難過的紅燈;像我生病了頭有點痛,有點想爺爺,打碎花瓶等寶寶選的是有點難過。這樣我就會知道了孩子情緒的規律啊,特點什麼的,當孩子遇到問題時,要和孩子一起冷靜分析,教會孩子以適當的方式宣洩壓力和不良情緒,而不是壓抑孩子的情緒,或者刺激孩子的情緒隨意擴張。 同一套書裡還有生氣,害怕,難過,嫉妒,焦慮,快樂,自信,同理心等8種小兒常見的情緒變化,爸爸媽媽們需要努力了,可以和孩子一起看看,幫助他們打敗壞情緒,擁抱好心情!

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