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  • 1 # 溫柔伊春3y2

    設計意圖:   因為夏天快要到來了,為了讓小朋友們瞭解夏天的小昆蟲,知道小蜻蜓的習性和特徵,特此設計了次教學活動。   活動目標:   1、認知目標:讓小朋友瞭解蜻蜓的身體結構特徵。   2、情感目標:讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。   3、技能目標:讓小朋友繪畫蜻蜓,並能畫出各種動態的小蜻蜓,並新增相關景物,豐富畫面內容。   活動重點:   讓小朋友仔細觀察蜻蜓的特徵。發現蜻蜓的主要特徵。   活動難點:   讓小朋友抓住蜻蜓的特徵,畫出小蜻蜓和不同形態的小蜻蜓。   活動準備:   知識經驗準備:認識小蜻蜓,瞭解它的主要外形特徵和生活習性。   教具準備:小蜻蜓的範畫一幅,示範用紙,水彩筆。   活動過程:   一、猜謎語,匯入課題:   1、今天老師給小朋友猜個謎語,小朋友可要仔細聽了:"小小飛機大眼睛,兩隻翅膀輕又輕,飛東飛西忙不忙,消滅害蟲有本領。"老師請剛才仔細聽的小朋友來回答問題(小朋友真聰明,謎語猜對了。)老師還有問題問小朋友:   提問:1.小朋友知道小蜻蜓長什麼樣嗎?   2.他喜歡在什麼地方飛來飛去,做什麼?   小結:小蜻蜓的身體細長,有兩對透明的大翅膀。我們經常看到蜻蜓飛得很低用尾巴點水,這是她在產卵。它喜歡捕食蒼蠅,蚊子,飛蛾等。是大自然中有害昆蟲的天敵,我們要看護小蜻蜓,不能傷害它。   二、示範與討論(1)教師出示示範畫小蜻蜓,講解作畫步驟。   1.在紙上的中間畫兩個大大的眼睛,眼睛是對稱的,老是有個蜻蜓的眼睛為什麼那麼大呢?有沒有小朋友知道,舉手告訴老師……總結:哦,原來蜻蜓的眼睛是複眼,是由成千上百隻眼睛組成的,能看到四面八方的東西,所以很大。是不是很神奇啊。   2.現在小蜻蜓的眼睛畫好了,接下來畫蜻蜓的翅膀,它的翅膀有兩對,薄薄的,透明的,翅膀的兩端有紅色的翅痣,在飛行時,能夠防止震動,保持平衡。   3.翅膀畫好了,下面畫它的身體腹部,是不是像個長長的U字啊。然後是畫它的尾巴,長長的。   (2)畫出小蜻蜓向不同方向飛的形態1.小蜻蜓的樣子不變,只要改變它的方向就可以了,啟發幼兒畫出各種飛行方向和動態的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛畫的大大的,身體細細的。   2.在畫面上新增景物,大樹什麼的都可以3.鼓勵幼兒畫出景物,並大膽塗色,注意構圖合理三、引導評價:   將幼兒作品貼在作業欄中,互相欣賞,說說那些蜻蜓畫的漂亮,那些畫的內容豐富。   四、活動反思   幼兒園中班美術教案:畫蜻蜓   設計意圖:   由於夏天快到了,小朋友們對夏天出現的昆蟲非常感興趣。有一天,我問小朋友最喜歡夏天的什麼小昆蟲,小朋友們說喜歡蜻蜓。為了讓小朋友多瞭解夏天的小昆蟲及它們的習性並知道蜻蜓的特徵,特此設計了此教學活動。

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