這是一個具有普遍性的社會現象。教育部年年在說要給學生減負，但效果卻不明顯。只要是要考試，而且是一考定終身，誰敢給自己的孩子減負，給自己的孩子減負，其它的孩子不減負，自己的孩子哪還有競爭力？想到這裡，還有哪位家長敢喊要給孩子減負的？

那個被稱為高考工廠的毛坦廠中學，網上批評之聲不絕於耳，但是，人們是理性的，嘴裡說不要，身體卻不答應，很可能一邊在網上發表批評毛坦廠中學的言論，一邊卻在想方設法把孩子送進學校。看到毛坦廠中學那麼高的升學率，大家會作何感想？如果我是家長，我的孩子要高考，有機會去毛坦廠中學，我會毫不猶豫。

今天的流汗，是為了明天不流淚。現在的學生學習壓力大，競爭激烈。該吃的苦還是要讓孩子們嚐嚐。我們家長要做的，應該是做好孩子的心理輔導，鼓勵孩子吃苦，努力學習。還有就是要給孩子做好學習的規劃，提高學習的效率。此外，還要做好後勤保障，增加營養，養好身體。

古話說，慈母多敗兒，是有道理的。從古到今，很多成功人士的母親都是在教育孩子上絕不心慈手軟的人，不信你去讀讀他們的傳記。

學生寫作業是學知識，檢測是否掌握了知識點，還有哪些不懂的地方，而不是完任務。三點鐘寫完了，可能連寫的什麼都忘了，因為這個學生的大腦，三點鐘時已經昏昏沉沉了，還是身體重要，勞逸結合，科學作息，才能學好知識。

身體最重要！人人都懂的道理，但是做到太難，社會的競爭太激烈，都想自己的孩子有個好的起點，家長基於現實的壓力，把壓力傳導到孩子身上，強迫孩子學習更多適應社會的技能，也不能埋怨家長，很多家長的壓力比孩子更難，一個孩子的時間和精力是有限的，過多的時間用於學習，刷題，從而忽略身體鍛鍊，健康下降，真希望專家們研究出更好的孩子培養計劃，更好的學制，不要讓社會的鞭子抽打到孩子身上。

首先問答題主問題，身體重要！身體重要！身體重要！

成績和身心健康，本來就不應該是衝突的關係，應該都重要，但要選的話肯定還是身體重要。

作為學生黨，在現在應試教育盛行的情況下，分數就是孩子的生命。

在班裡，老師更喜歡好成績的孩子，從座位安排、班長選舉、值日分配等，都是學習好的孩子受到了關照。

相信各位小夥伴都聽過這句話：“高考一分能碾壓百千人。”的確，這句話是對的，多一分，你都能超過不少人。所以在高考之前，父母會將孩子的成績看得非常重要，孩子高一分會開心，低一分會生氣。

作為一個生命個體而言，身心健康是最基本的生存條件。

成績很重要，它決定了前途未來；身心健康很重要，它決定了餘生剩有多久。

非要說的話，成績不好，只要智力沒太大差距，總還能學一門手藝養活自己，仍可以過好這一生。心理健康程度差，生活質量是要受影響的。