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幼兒哭鬧老師怎麼處理

教育是一個民族興旺發達的途徑，是國家根本大事。很多家長教育孩子都是從小抓起。很多家長在寶寶小的時候會把寶寶送到幼兒園。但是會出現一些問題。那麼，幼兒哭鬧老師怎麼處理呢?孩子初上幼兒園的不良反應有哪些呢?我們來看看吧。

幼兒哭鬧老師怎麼處理

第一，身體不舒服，有感冒等症狀。當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。

第二，與其它小朋友鬧矛盾。當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的小矛盾。

第三，受到老師批評。如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。

第四，突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽。有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。

第五，與小朋友比賽輸了或某項成績不好。當幼兒園裡舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。

孩子初上幼兒園的不良反應有哪些

第一，情緒波動大:孩子初上幼兒園，常常會出現不安，哭鬧等現象。

第二，食慾差，消化不良:孩子在入園後，可能會出現食慾差、消化不良、便秘等問題。

第三，夜驚、夜哭:有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。

第四，膽小、不愛說話:孩子入園後可能會有一些變化，會變得很黏家長，膽小、不愛說話，這是對新環境的一種反應，不過別太擔心，過一段時間就會消失。

其實爸爸媽媽是寶寶成長的第一任老師，而幼師是第二任，責任重大。對於孩子，老師們要有足夠的耐心，要溫柔，不可以太暴力。不然對寶寶會造成嚴重的心理陰影。要好好教育寶寶，培養寶寶良好習慣，傳授寶寶知識。

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孩子哭鬧，首先要看孩子的大小，如果孩子太小了，不建議送幼兒園。我家大寶以前就是這樣，兩歲半多送幼兒園總是哭鬧，向外跑，要回家。老師給哄著抱著，也不是很管用！後來三歲去就很好了，也不哭鬧了，孩子大大就懂事不少。當然，這也要分孩子去看，每個孩子的性格是不一樣的，有的天生愛活潑好動，不牴觸陌生的環境，而有的孩子不愛說話，靦腆，陌生環境中會恐懼、害怕。如果年齡不適合上幼兒園，就接回去，也不能讓孩子哭個不停，如果年齡適合了，哭得也不是很厲害，就多哄哄，多鼓勵，多很小朋友交流，學會慢慢適應。

剛入園，孩子都會有一些哭鬧，對哭鬧反映比較強烈的，首先入園後基本上是老師專人看護的，儘量滿足孩子的一些需求，比如說不願在室內呆，想到戶外玩，老師就帶著孩子出去，轉移他的注意力，暫時緩解一下他的哭鬧情緒，這樣的孩子基本3歲以下都是老師抱著、摟著，多跟孩子有一些肌膚之親，消除孩子的緊張情緒和陌生感，老師透過這種形式和孩子聯絡感情，因為2歲多的孩子對他說教是沒有什麼用處，他也不會聽，所以老師用這些肢體的接觸來安慰孩子的情緒。