桂花樹是吉祥、美好的象徵。同時，桂花寓意為“崇高”、“美好”、“吉祥”，寓桂枝為“出類拔萃之人物”及“仕途".在科舉時代，桂花象徵文人的榮譽。“蟾宮折桂”就是進士及第的雅稱。

桂花開在校園裡，是極自然的，且充滿詩意。

當年，郭沫若在讀私塾時，和幾個頑童一起，趁老師不在，跑到後花園偷摘桃子，終究還是被老師知道了，受到老師的雅罰——對對子。對得好就免於追究。老師剛給出上聯：今日後園偷桃，不知是誰？郭小朋友應聲而對：他年蟾宮摘桂，必定有我！老師的嘉慰情狀，可想而知。

由此故事，可知摘桂是讀書人考場得意，一舉成名的雅稱。而今校園多植桂樹，其花色又多為金黃或丹紅，其中勉勵和祝福的寓意，是不言而喻的。

桂花的花期，正值仲秋。中秋月圓之時，亦是花事正盛，花香最為馥郁之時，中秋佳節，月圓人聚，必定有些時令瓜果點心來應景，農家生活不寬裕，芝麻白糖豬油再加上桂花，就能製成又甜又香的月餅餡，讓一家老小解解饞；新鮮桂花用糖醃製，又能讓買不起茶葉的人，有了香甜的飲品。一家人親親熱熱、甜甜蜜蜜團坐在一起，仰望天空，傳播著嫦娥奔月的故事，並堅信：傳說中的月中桂樹是真的，月中桂子此夜飄落人間也是真的，誰能尋覓到桂子就能遭逢富貴也是真的。雖然據說只有杭州靈隱寺的和尚偶爾會有這樣的運氣，但傳說依舊流傳深廣，祈願依然莊嚴誠篤。

時近中秋，校園為桂香所包圍，自然加深加濃了這種帶有甜香的詩意。今夕何夕，有花香依偎，有月色沐浴，雖信步於人間，又何啻徜徉於天上！

桂花開在校園裡，又飽含離合的悲喜。

高考金榜，金色必定是桂花的顏色。時值金秋，桂香是趕來分享和祝賀的。在經歷了冬的蓄積、春的耕耘、夏的熱望後，秋的收穫便踏浪而來。一大批的一中學子的名字，擠在金榜上，燦若群星。一個名字背後都有一個故事、一捧汗水、一汪淚水，又都被桂花鍍金，成為後來者心中的傳奇。桂香隨風飄散，也把這些美好的故事廣為傳說，校園就這樣成了故鄉的心臟，讓故鄉的山裡、畈外，上縣、下鄉的每一個村落沸騰，讓每一處草木的細胞和每一條溪流的血脈都跳躍起來。父老鄉親的歡呼，雖不至讓天上桂子尋聲而落，卻能教校園的桂花開得更絢爛，桂香流播得更恆久綿長。

當然，金榜祝捷日，也是師生離別時。揮揮手，有溼潤的眼眸。三載寒窗成新憶，五更青燈溫舊夢。我們揮手告別校園，也與自己的青蔥歲月告別；我們與朝夕相處的兄弟姐妹告別，踏上遙遠未知的旅途。時間總是充滿神奇的魔力，平淡、枯燥乃至痛苦的日日夜夜，一旦被壓縮，一旦成歷史，自然會被濾去雜質，留下清純和美好。因為美好，所以不捨，所以才有桂香一樣濃郁的傷悲。揮揮手，有桂香盈袖。只要薰染了母校的桂花香味，不管它人海茫茫，依然可以準確辨認那些臉龐；不管它旅途漫漫，依然不失落芬芳的初心。沒有離別的傷悲，哪有相會的欣喜！異日重逢，把酒言歡，縱然有淚雨縱橫，依然可以笑語盈盈。因為一想到從前，一想到母校，就一定能想起這三秋桂子，夢裡清芬。