或是代溝或是遺傳？有些事情在孩子眼裡看著就煩。是缺少關懷還是少了開導使他的心凌亂，遇上困難便躲，見著空隙就鑽，要他做事兩手一攤，嘮嘮叨叨沒了沒完。

呵護孩子是父母的本能，是所有生命的天性。孩子出生後應該長期和父母親密相處，父母的言行舉止會影響孩子的舉手投足。如良師益友，說說笑笑心靈沒了孤獨，做人的道理慢慢領悟，生活來去自如。做事好動，頭腦靈活敢於探索新事物，心中時常充滿好奇便將抱怨驅離。多少失敗過去，幾許成功經歷，彰顯出一次次的業績，無怨無悔面對自己。

所以，不要將孩子不問不理，讓孩子自怨自艾自報自棄，性格變得怪僻。如落花凡塵，在風雨中飄零，傷也無語，苦也無依，吐露芳菲，只等天意!

報怨是長時間養成了習慣。不僅僅孩子好報怨，反而，年歲越大越有明鮮的報怨語言。

孩子從小養成了習慣想改掉很難。比如，一不小心摔跤了，你馬上扶起來，關心的問了許多。表現出父母的愛。這樣，時間久了，每次坎坷都希望有人扶一把，沒人扶時就會報怨。關愛子女不是不好，方法很重要。教些獨自生存，自強不息的能力很重要。

報怨是一種消極的心態。一隻兔子被獅子追趕著，心想，這下死定了，累死也得被吃掉，還是別跑了，我怎麼這麼不幸呢?結果，活生生的等死。反過來想，獅子只是為了一頓飯而以，而兔子不跑就沒命了。結果，兩者安然無恙。

好報怨是一種病態，病根在於內心不構強大，自已給自己解氣。無奈中忍受中做事。最好的藥，多學習，多看看有志者事蹟。心地有詩天地寬，兜裡有糧心不慌。

少些報怨吧，生活靜遠，日月同輝，任勞任怨，勤勤懇懇才是方向！

抱怨的背後隱藏著孩子的需求。 比如孩子說:“都怨你，要不然這件事兒我就可以做得很好。”這個抱怨就意味著孩子希望把這件事做好。我們家長首先要看到抱怨後面孩子的積極需求。 此外，抱怨與孩子的固定性思維有關。美國斯坦福大學德韋克教授和她的團隊提出，人的思維模式可以分為兩種:一種叫固定型思維，另一種叫成長型思維。固定性思維認為，人的智力和能力是天生，覺得個性和天賦都是生來就有的，自己不能改變。而整個世界就是由一個個為了考察我們的智商和能力的測試組成的。因此固定型思維的人往往害怕失敗，擔心自己看起來不那麼聰明比較笨，他們會過度在意外界的認可，過度在意自己在別人眼中是否聰明，過度擔心自己的錯誤和失敗，不願嘗試自己不擅長的領域，遇到挫折時沉溺於焦慮苦悶不易擺脫，因而拒絕接受挑戰，面對困難，由此他們的發展潛力會受到限制。有些孩子，會怨天怨地怨父母，因為這些抱怨可以帶給他心靈上的一些慰藉。 要改變這種狀態，培養孩子成長型思維是一條可行的途徑。 成長型思維認為，人的智力和能力都是可以透過努力來改變的，大腦就像肌肉，你越訓練他他越會成長。大腦神經元連結的形成與加深，大多數是在做一些困難的事和犯錯誤的時候，而不是一次次重複做簡單的事情的時候。因此擁有成長性思維的人會認為困難是成長的機會，挫折是收穫的機會，願意接受挑戰，更能從過程中享受到樂趣，復原能力也會更強。 如果孩子認為困難和挫折可以讓自己變得更聰明，可以讓自己有更多的收穫，就不會再抱怨。而是積極地抓住這些使自己成長提高的機會。 培養成長性思維是很好的培樹孩子自信、讓孩子停止抱怨的途徑。