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    《天鵝》閱讀原文

      布封(法國)

      天鵝的面目優雅,形狀美麗,這同它溫柔的本性是一致的。看見它的人都賞心悅目,它所到之處都增色生輝;人們喜愛它,歡迎它,讚美它;其他種類的動物都不配得到這樣的榮譽。的確,大自然沒有賦予任何其他動物這麼多的高貴而柔和的麗質,天鵝是它精美的傑作:優美的身段、 B 的形體、 C 的輪廓、 A 的色澤, D 的動作,時而興致勃發、時而悠然自得的姿態。天鵝身上的一切表現出高雅和美麗,使我們感受到那種酣暢、那種魅力。

      看見天鵝那麼雍容自在,看見它在水上活動得那麼敏捷自由,我們不僅應該把它當成禽類中最好的航行家,而且應該把它當作大自然向我們提供的航海術中最完美的典 範。高昂著脖子、圓潤的胸脯,彷彿是破浪前進的船頭;它的寬闊的腹部是船底;為了航行的便=利,它的身子往前傾斜,越向後抬的越高,最後向船尾一樣翹起;它 的尾巴是一個名副其實的舵;雙腳是寬大的槳;而它半扎巨大的翅膀微微鼓張著,這就是推動這條活的船舶前進的帆,它們把船和駕駛員一起推著往前航行。

      它,享受與人為伴的樂趣。它似乎是很喜歡接近人的",只要它覺得我們是它的客人或朋友,而不是它的組織或暴君。

      天鵝由於自己高貴,所以自豪;由於自己美麗,所以自愛。它彷彿炫耀自己的種種優越;它那副模樣似乎在尋求人們的讚美,招引人們的注目。而它確實做到了這一點:無論人們遙望它在寬闊的水面上結隊遨遊,或者它獨自離開這有翼的船隊,應召來到岸邊,以種種溫柔和優雅的動作,顯示它的美麗和嫵媚,任由人們欣賞。

      天鵝兼有天生的麗質和自由的品性;它不屬於那些我們可以強制或禁閉的奴隸之列。它是我們湖沼的自由居民,它只在享有充分獨立、毫無被奴役、被囚禁的感覺時才願意在那兒逗留、居住;它要隨自己的喜好在水面上遊弋,到岸邊小憩,往返於湖心和湖岸,沿著岸邊躑躅,在高岸下棲息,藏匿在燈芯草叢中,深入到最偏僻的灣 漢裡,然後終止它孤獨的漫遊,回到誘人的地方。

      《天鵝》閱讀答案

      1、請你聯絡上下文從備選詞語中選擇恰當的詞語填空。

      答:

      (A潔白 B渾圓 C秀麗 D柔和)

      2、選文第二自然段描寫了天鵝的特點是敏捷完美的航行技巧;通讀全文後,可以看出全文表達了作者對天鵝的謳歌和讚美的感情。

      答:

      選文第二自然段描寫了天鵝的特點是敏捷完美的航行技巧;通讀全文後,可以看出全文表達了作者對天鵝的謳歌和讚美的感情。

      3、你是如何理解第三段中,“它似乎是很喜歡接近人的,只要它覺得我們是它的客人或朋友,而不是它的組織或暴君”這句話的含義的?

      答:寫出了天鵝自由自在的生活,寄託了作者對自由的嚮往和追求,以及對封建專政的不滿。

      4、最後一段開頭寫到:天鵝兼有天生的麗質和自由的品性,這句話在這裡什麼作用?“天生的麗質”指的是什麼?請用簡潔的語言回答。

      答:承上啟下 是指“優雅妍美的形態,善航的最美的典型”。

      5、選文通篇採用了什麼修辭手法來描寫天鵝的?請結合文章,具體說說這樣寫的好處。

      答:擬人手法。好處:將天鵝擬人化,語言生動形象的表現天鵝美麗高貴,同時也引起讀者豐富的聯想

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