一、傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
這一名句，出自陸游悼念唐琬的詩《沈園二首》（其一）。當年，陸游與唐琬在沈園重逢，陸游在沈園壁上題下傷心至極的《釵頭鳳》，此後唐琬抑鬱而死，陸游紅塵漂泊，四十四年後，陸游再遊沈園，寫下了這兩首詩。
傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。驚鴻：典出曹植《洛神賦》“翩若驚鴻”，以喻美人體態之輕盈。這裡指唐琬的身影。
沈園已經不是曾經的沈園，它已經三易其主，那曾經的柳樹已經老得開不出柳絮，只有那橋下的春水還在，它碧綠得讓人傷心，它曾經照耀著唐琬美麗的倩影。
“來”字，彷彿四十四年前的身影，穿過春水與時光，來到了眼前，但“曾”字，又讓這種感覺變得模糊。四十四年，即使記憶再牢固，那曾經的身影也會變得模糊，但內心的傷痛卻永遠無法淡去。
二、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
這一名句，出自陸游詩《十一月四日風雨大作》（其二），這兩首詩是陸游六十八歲時，罷官歸隱家鄉山陰時所寫，詩中由現實的風雨，聯想到家國風雨飄搖，既而夢見自己騎著鐵馬跨過冰封長河，傳達出陸游想要揮戈上陣，收復失地的愛國主義情懷。
這一名句的妙處，在於營造了具有巨大張力的詩境。夜闌就是夜深。夜深睡覺，本應是安靜平和的，風雨雖大，但它們產生的是白噪音，也是能助人入眠的。但是，由於詩人內心不平，由於他對家國的深深憂慮，所以現實的風雨，讓他聯想到了家國的風雨飄搖，於是風雨便將陸游帶入了一個金戈鐵馬的夢境。
安靜平和的現實環境，由於風雨的媒介，產生了一個壯懷激烈的夢境，在壯懷激烈與安靜平和的對比中，便形成了巨大的情感張力。
三、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
這一名句，出自陸游寫給小兒子子聿（yù）的詩《冬夜讀書示子聿》，全詩如下：
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這是一首訓示、指示兒子的詩，詩中寫的是做學問的智慧。
絕知：深入、透徹地理解。躬行：親身實踐。行，實踐。
我們從書本上學到的知識、道理，終究是過於淺薄，這種淺薄，並不是知識、道理本身的淺薄，而是我們理解上的淺薄，要想深入透徹地理解知識與道理，就要我們親自去實踐。
陸游的這一名句，已經成為讀書做學問的至理名言，我們經常能在各個學校的牆上看到它。
四、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
這一名句，出自陸游的《臨安春雨初霽》一詩。
這一聯詩，其意境之清麗深婉，千百年來一直為人讚賞。
殷光熹《宋詩名篇賞析》中說：“‘小樓’一聯，從詩的意境看，有三個層次：身居小樓，一夜聽雨，是一詩境；春雨如絲，綿綿不斷，杏花開放，帶露豔麗，另一詩境；深巷賣花，聲聲入耳，又一詩境。”
仔細來說，在小樓中聽一夜春雨，必是一夜未睡，這一夜未睡，必是心中有千種思緒纏繞。但是，陸游並未糾纏在這種思緒之中，而是用江南的美好來沖淡這種思緒。一夜的思緒，無人知，也不必有人知，它如一夜春雨，散入了江南風光之中。
思緒化作春雨，春雨化為杏花上的露，杏花被人折起，拿到深巷中叫賣，賣花聲起，臨安城新一天，開始了。此中詩境，美不可言，妙不可言。
一、傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
這一名句，出自陸游悼念唐琬的詩《沈園二首》（其一）。當年，陸游與唐琬在沈園重逢，陸游在沈園壁上題下傷心至極的《釵頭鳳》，此後唐琬抑鬱而死，陸游紅塵漂泊，四十四年後，陸游再遊沈園，寫下了這兩首詩。
傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。驚鴻：典出曹植《洛神賦》“翩若驚鴻”，以喻美人體態之輕盈。這裡指唐琬的身影。
沈園已經不是曾經的沈園，它已經三易其主，那曾經的柳樹已經老得開不出柳絮，只有那橋下的春水還在，它碧綠得讓人傷心，它曾經照耀著唐琬美麗的倩影。
“來”字，彷彿四十四年前的身影，穿過春水與時光，來到了眼前，但“曾”字，又讓這種感覺變得模糊。四十四年，即使記憶再牢固，那曾經的身影也會變得模糊，但內心的傷痛卻永遠無法淡去。
二、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
這一名句，出自陸游詩《十一月四日風雨大作》（其二），這兩首詩是陸游六十八歲時，罷官歸隱家鄉山陰時所寫，詩中由現實的風雨，聯想到家國風雨飄搖，既而夢見自己騎著鐵馬跨過冰封長河，傳達出陸游想要揮戈上陣，收復失地的愛國主義情懷。
這一名句的妙處，在於營造了具有巨大張力的詩境。夜闌就是夜深。夜深睡覺，本應是安靜平和的，風雨雖大，但它們產生的是白噪音，也是能助人入眠的。但是，由於詩人內心不平，由於他對家國的深深憂慮，所以現實的風雨，讓他聯想到了家國的風雨飄搖，於是風雨便將陸游帶入了一個金戈鐵馬的夢境。
安靜平和的現實環境，由於風雨的媒介，產生了一個壯懷激烈的夢境，在壯懷激烈與安靜平和的對比中，便形成了巨大的情感張力。
三、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
這一名句，出自陸游寫給小兒子子聿（yù）的詩《冬夜讀書示子聿》，全詩如下：
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這是一首訓示、指示兒子的詩，詩中寫的是做學問的智慧。
絕知：深入、透徹地理解。躬行：親身實踐。行，實踐。
我們從書本上學到的知識、道理，終究是過於淺薄，這種淺薄，並不是知識、道理本身的淺薄，而是我們理解上的淺薄，要想深入透徹地理解知識與道理，就要我們親自去實踐。
陸游的這一名句，已經成為讀書做學問的至理名言，我們經常能在各個學校的牆上看到它。
四、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
這一名句，出自陸游的《臨安春雨初霽》一詩。
這一聯詩，其意境之清麗深婉，千百年來一直為人讚賞。
殷光熹《宋詩名篇賞析》中說：“‘小樓’一聯，從詩的意境看，有三個層次：身居小樓，一夜聽雨，是一詩境；春雨如絲，綿綿不斷，杏花開放，帶露豔麗，另一詩境；深巷賣花，聲聲入耳，又一詩境。”
仔細來說，在小樓中聽一夜春雨，必是一夜未睡，這一夜未睡，必是心中有千種思緒纏繞。但是，陸游並未糾纏在這種思緒之中，而是用江南的美好來沖淡這種思緒。一夜的思緒，無人知，也不必有人知，它如一夜春雨，散入了江南風光之中。
思緒化作春雨，春雨化為杏花上的露，杏花被人折起，拿到深巷中叫賣，賣花聲起，臨安城新一天，開始了。此中詩境，美不可言，妙不可言。