第1步

給孩子創造獨立收拾房間的機會

你可以和孩子分工，比如你負責收拾客廳、主臥、廚房和衛生間，孩子負責收拾他的房間。對於孩子房間內的物品陳列，你可以讓孩子享有自主權。

在教孩子收拾房間的時候，你不必以自己的標準去要求孩子。孩子只需要把東西擺放好，別讓東西東倒西歪就可以了。不過，當孩子把用過的東西隨便亂放時，你可以提醒他把物品放回原位。 第2步

適度指導，教孩子如何把物品歸類

等孩子適應了整潔的家庭環境秩序後，你可以進行第二階段的工作了，那就是適度指導孩子如何歸類物品。這個階段只要孩子把同一類物品放在一起就算成功。

你不妨給孩子準備一些收納東西的櫃子、盒子，讓孩子把自己的東西放進去。比如，教孩子把繪本、玩具、衣服各歸為一類，放到各個抽屜裡。你可以在抽屜把手處貼上各類物品的名字，還可以寫上拼音、加上圖案。這樣，孩子更容易記得哪些東西放到哪個抽屜裡。 第3步

定期清理孩子不喜歡的、損壞的玩具

隨著年齡增長，孩子其實不需要那麼多玩具了。有些玩具低於孩子的年齡，孩子也不再喜歡了。對於孩子不喜歡的、損壞了的玩具，你都可以和孩子一起清理掉。這樣不僅可以使房間變得更整潔，還能幫孩子養成好的清理習慣。

為了使定期清理玩具變成一種習慣，你可以給孩子定下一些規矩，例如玩具只能保持一定數量，超過了一定數量後，就要把其中最不喜歡的玩具清理掉。當然，你可以和孩子說明一點：清理玩具不是把玩具直接扔掉，而是送給其他家庭的弟弟妹妹。這樣還能激發孩子的愛心，一舉兩得。 第4步

和孩子一起制定流程，打掃全屋衛生

當孩子有一定條理性，能夠把自己的房間收拾得基本有序時，你可以引導他參與到家庭環境的打掃中來。最好的方法是和孩子一起制定流程，比如週末大掃除，順序是抹桌子、疊衣服、掃地、拖地，最後把傢俱擺放整齊。

除了大掃除，你還可以和孩子制定每天的打掃任務。比如週一打掃客廳、週二打掃主臥、週三打掃孩子的臥室、週四打掃廚房、週五打掃衛生間、週六日打掃大人的臥室。在日常打掃中，你可以言傳身教，教孩子學會一些基本的收拾方法，提高孩子的自理能力。 第5步

做好表率，和孩子自覺維護環境整潔

讓孩子養成愛收拾的好習慣，最重要的父母要為孩子做出表率。比如，自己用過的物品要放回原處、不要隨地丟東西、及時清理垃圾等。當孩子做出擾亂環境的行為時，父母應及時提醒孩子改正。

在提醒孩子的時候，有個詞很有效，它就是“可以”。比如對孩子說：“你可以把外套掛起來。”這句提醒不需要孩子回答，不會引起孩子的逆反心理。當你堅持這樣去做，過不了多久就會發現，孩子完全不用你提醒就能自覺維護井然有序的家庭環境了。

經過以上5步，孩子基本上都能夠形成自覺收拾東西的好習慣，把玩具、繪本、衣服等各樣東西收拾得整整齊齊的了。父母再也不用每天跟在孩子屁股後面收拾東西了，家裡再也不會亂七八糟了，一家人也能玩得更開心了。