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一線教師,其他崗位明確都有沒定的,只有這兩個有那麼一丁點希望。求支招。

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  • 1 # 嘉州隨風

    從職務名稱看,你應該是中學。

    選擇哪個崗位,需要考慮幾個因素:

    第一,你認為哪個崗位你更有實力,機率更大。這是從必上的角度來看。哪個更容易,機率更大就選哪個。

    第二,你更喜歡哪個崗位。一個實惠,另一個上升空間似乎更大。實際上,只要有能力,有領導賞識,有群眾基礎,哪個都行。都可以繼續晉升,一旦開始走行政這條路,就要想好未來出路。

    第三,哪個更適合你幹。兩個崗位職責要求不一樣,即便是人才,放錯了地方也成為廢材。

    團委副書記更注重做思想工作,要更講政治,需要能說會道,特別是嘴才(口才)。要能做好學生工作,要能循循善誘。

    總務副主任,需要細心,對金錢要又定力,能抵制誘惑,更需要個同事之間相處好關係。

    第四,關鍵看領導。你適合幹什麼不是你說了算,是關鍵領導說了算。總務處是學校後勤保障,又是錢袋子,領導不信任是不會讓你去的。

    第五,競爭對手情況。對手強,你就難。眼見不一定為實。你認為這兩個最有可能,說不定會殺出黑馬。不要輕視你的對手。

    以一個過來的身份談談想法。我也是面對過多次選擇機會。包括今年換屆,校領導是想讓我去當教務處副處長,但是我堅決不同意,非要讓我去,我就辭職。所以目前還是繼續當我的學院副院長。

    同樣是管教學,管全校上千教師的教學和管學院近百教師的教學,區別很大。我知道自己幾斤幾兩,知道自己能做什麼。自我定位,自我認知很重要。

    學校中幹,不見得是好東西,被誤解是常事,你說一點好處沒有那是瞎話。但是有多大好處,現在的政治生態,誰也不敢。偏偏搞行政會讓你欲罷不能。幹也不是不幹也不是,不是權力慾望,更多的是不甘心。見得多了,瞭解多了,你就會自然而然地有責任感,就是想幹好。

    我們不少中幹這次換屆,下來了,心理落差較大的。需要適應很長時間。

    現在我們學校的中幹,已經很多人都不想幹了。過去是競聘,現在是校領導反覆做工作,人家才勉強幹。

    所以你要想好,走上這條路不容易,但你只要想好就義無反顧去爭取。

    祝你好運!

  • 2 # 健康傳播小魚哥

    首先,要問問你家裡有沒有關係。如果沒有,可以不用去了,基本沒有成為副校的可能。

    其次,你願不願意吃苦,副的就是打工的命,髒活累活要幹,還容易得罪人,教學能力也會荒廢。

    我的一個朋友,是省級示範學校的,三次辭讓教務主任,因為太累了,經常加班。好處就是晉升職稱會快點。

  • 3 # 任老師數學科學

    如果你還年輕30以前,家裡有當大領導的親戚就試試吧!如果沒有就老老實實做個老師,專研一下學問,教出成績來,讓學生都想進你的班級跟你學習就行,沒事多教育一下自己的孩子,比干小中層強。在教育裡如果沒關係當不了校長,領導就那麼回事!

  • 4 # 職場往事

    要應聘哪個崗位,主要看你的年齡和發展方向。

    如果你只有二十多歲,且有從政的意願,建議應聘團委副書記。因為共青團是黨的後備力量,年輕團幹部是重點培養物件。如果你已三十多或者四十來歲了,建議應聘總務處副主任。總務處管的事多,既能鍛鍊自己,也能得到實惠。

  • 5 # 誰是我知心

    總務處副主任比團委副書記有實權有油水但是前途不大,團委副書記比總務處副主任有前途,尤其是學校團委副書記最後走的都是從政之路,還是競選團委副書記好。

  • 6 # 興爸爸

    這倆崗正常情況,應該都不是一線教師的。如果你教學能力中等偏上,學校不會考慮把你放到這兩個重要崗位的。學校而言,教務是要職,團委又相對升遷快,所以兩個崗位都會是很有實力的人來做

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