父母的信念可以影響甚至決定孩子的表現，現代量子物理已經從科學角度證明了。比如法拉第籠子量子糾纏實驗，波粒二象性實驗等等。結論就是：意念決定物質、觀察者決定被觀察者。

父母要經常發出正念，相信孩子是圓滿具足的。孩子當然會有不盡如人意的表現，但是要有一種智慧，就是任何問題的發生都是機會。如果產生問題就焦慮、恐懼，那麼問題就成為生命的負擔，如果產生問題積極面對，解決後問題就成為人生的財富。

我們常看到一些有成就的人，談起小時候，自己也會淘氣，也會叛逆，也會迷茫，但都是在這些問題產生時，自己的父母或老師沒有放棄他們，而是一直相信，用心陪伴。這就是信念。

人生是一場馬拉松，不是贏在起跑線，而是堅持下去的人。那麼長的距離，已經靠的不是體能，而是信念。相信人可以超越自己的極限，達到終點的信念。

從小對小朋友制定更優質的教育方法和引導很關鍵。

右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識，因而右腦“感覺”更強，我們常說的“創造性思維”也更多是右腦的產物。

科學和經驗告訴我們，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。及早對寶寶進行感官訓練，促進他的右腦發育，對寶寶的整體發育，包括智力心理及學習生活能力等等。右腦的開發時時刻刻存在於孩子的生活當中，只要得到科學的指導，父母也就成為好的老師了。

調查顯示，95%以上的人僅僅使用了大腦的一半，即左腦。為什麼會出現這種現象呢?這主要是和人類的生活習慣有關，人類總是習慣於用右手使用工具，而使左腦每天都受到不同程度的刺激，再加上語言中樞、邏輯分析、數字處理、記憶等，都由左腦處理，所以造成左腦滿負荷運轉;另一方面是由於傳統應試教育，使孩子缺少非語言思維能力的教育，許多學校和家庭不重視右腦的開發，不注重邏輯思維能力培養。2---6歲是人一生中識字黃金週，既接受快，而且可以培養記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。併為自由閱讀和進入小學學習打下紮實基礎。

“催眠大師”這個比喻還有些奇特，不過孩子能否有大的成就，確實和父母建立信念有很大的關係。

這個信念裡面最主要的是父母和孩子之間的相信力。在我十年的家庭關係諮詢中，我對於相信力有兩個形象的比喻：

而沒有相信力的家庭，家長和孩子是對立的，孩子對於家長是沒有敬畏心的，孩子是沒有安全感的......這些都是現在家庭普遍存在的親子問題。

那麼如何建立家長和孩子的相信力呢？

首先，家長要明確自己的位置。父母在孩子面前不是高高在上，而是仰望孩子的，就像大地仰望著樹苗。只有位置低下來，你才能真正的看到孩子的好。真誠是最最關鍵的。

其次，父母要控制好自己的情緒。父母如大地，你看如果大地整天地震，小樹苗又怎麼可能長大成才？

第三，父母要不斷的和孩子一起履約。家庭會議是個很好的儀式，既可以幫助孩子建立家庭次序，又可以透過不斷履約加強信任通道。

如果家長可以做到上面三點，基本孩子的根基是穩定的，剩下孩子在生長過程中，家長關注孩子情緒、專注力、學習力和內驅力的成長，抓住這5點，其他的都是小事情，家長要學會抓大放小。

這樣才能給孩子建立起一個寬鬆自由，又有邊界的生長環境。希望看到這篇的家長都能夠做好家長的本份，讓孩子自由生長。