聯合調查組和警方都已經發布通報，該學生是自己輕生。一個正值花季年齡的學生為什麼會以這樣的方式結束自己的生命，值得我們每一個家長反思。

我覺得作為學生家長尤其是高中學生的家長，不僅應該關注他的成績，更應該尊重，傾聽孩子的內心想法，多和孩子溝通。尊重是首要的。因為只有尊重孩子，才能走進孩子的心靈，父母與孩子之間才能有愉快的溝通。另外，傾聽是必須的。傾聽是一種態度，傾聽是瞭解孩子的最佳途徑，給孩子傾訴的機會，讓孩子宣洩心中積鬱的情感，這對孩子的心理健康是非常重要的。最後要有良好的溝通，要讓孩子願意溝通，只有溝通才能明白青春期孩子的內心想法，才能有的放矢的解決問題。

身心健康就是最好最高的學歷。

帶抑鬱症女兒住院期間，看到好幾位高學歷病人，甚至大學講師，一病毀所有。

所以，對學業、文憑、重點大學就放下了執念。身心健康才是真正有價值的東西。

對於孩子，家長給他愛，而不是想法。家長只需用愛和接納點燃、維護好他生命的火焰，孩子的人生由他自己掌控吧！

愛他，信任他，給他自由！

每一個健全的生命，都本能地會向陽而生，向前向上向好發展！

透過這件事情，我們應該明白：孩子不應該被學習和成績束縛，我們家長或者在孩子的周圍人應該多多關注孩子的身心健康發展。

這個社會對於學歷的要求確實在逐步提高，但是，我們不能反過來去逼著孩子去到達這一高度，畢竟天賦並不是人人都有。

我們對孩子們應該是將成績和身心健康放在同等重要的位置，不應該偏袒於其中一方，否則可能會害了孩子。

對於孩子的學習：學習不是一日之功，而是一個孩子的緩慢成長過程，我們作為家長，作為孩子的堅強後盾，給予孩子應該是最大的支援，而不是反覆的要求他去做到頂尖，做到最好，並不是每個孩子都是天才，不要過多的逼迫孩子去苦學。再說一句，學習是一個自然的過程，有時候強求不來，很可能會讓孩子產生對學習的逆反狀態，得不償失。

對於孩子的心理狀態：現在的孩子可不像我們小時候，被家長普遍寵在手心的他們心理承受能力比較差，對事情的接受和處理根本不能完美。心理問題的多發，也是這幾年孩子們普遍存在的核心問題。心理的不完全建設，很可能會讓孩子陷入一個密閉空間，自己無法擺脫，最終自閉消極，也可能對生命有威脅。

孩子不是我們大人的許願瓶，我們不能將自己的慾望加在他們身上。

唉！不知是自殺，還是他殺，不管怎麼說生命只有一次，不該發生的事。要是自殺的話，說明這孩子，早就承受不了各種壓力。家長沒機時發現，早發現早進行心裡輸導。如果是他殺！學校，老師都有責任，在這上學孩子交給學校了，學校有責任保障學生平安上學。總的一句話！學生家長要給孩子好的環境成長。學校要給孩子好的教育，平安環競來學習。

中國傳統文化認為人之髮膚受之父母，不可毀壞，否則就是大不孝。

革命文化認為身體是革命的本錢，毀壞是對革命的不忠。

宗教認為人的壽命是由天由神決定的，要修行才能延年益壽，才能有好的來世。毀壞身體是最神的背叛。

現在不少青少年缺乏信仰。在艱難困苦面前缺乏鬥志，缺乏忍耐精神。根本原因是教育出問題。注重名利，自私自利，只關心自己，更耐不住平凡。現在是和平時期，缺乏憂患意識，對青少年需要進行挫折教育，平凡教育。培養堅忍不拔的毅力，懂得活著就有希望，就有明天。

相反則是佛系青年，躺平生活，都是缺乏鬥爭意識。都是教育出現了問題，主要責任在社會。