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1 # 老穆說語文
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2 # 田園春晴
在記敘文中，句子可以從以下三方面來賞析：
1、從內容上賞析：寫人句子準確傳神地寫出了人物的特點。寫物的句子生動形象地描繪了物體的特徵。寫事的句子詳細地介紹了事件的發生、發展。寫景的句子把景物寫的優美壯觀。
2、從表現手法來賞析：運用了哪種寫作手法。是比喻、擬人、排比、誇張……
3、從句子與中心的關係來賞析：透過句子的敘述，使中心更突出、表現了人物的高尚品質……
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3 # 小云17336
春夢琴源 2贊
在記敘文中，句子可以從以下三方面來賞析：
1、從內容上賞析：寫人句子準確傳神地寫出了人物的特點。寫物的句子生動形象地描繪了物體的特徵。寫事的句子詳細地介紹了事件的發生、發展。寫景的句子把景物寫的優美壯觀。
2、從表現手法來賞析：運用了哪種寫作手法。是比喻、擬人、排比、誇張……
3、從句子與中心的關係來賞析：透過句子的敘述，使中心更突出、表現了人物的高尚
賞析畫線句子是記敘文常考的一種題型，主要考察學生“鑑賞評價”能力，能力層級為D級！
在分析之前，穆老師需要強調一下“記敘文”和“文學類文字”這兩個稱呼，關於兩者之間的區別，就不在這做詳細解釋。
在小學階段，我們都是在考“記敘文”，也稱作“記敘文”，沒毛病！
但是到了初中階段，在閱讀理解中，很少單純地去考記敘文，取而代之的是小說或散文，我們則稱之為“文學類文字”，當然，還有地區仍習慣性地稱作“記敘文”。
到了高中階段，現代文閱讀不再有“記敘文”這一稱呼，而是統一稱作“文學類文字”。
言歸正傳，回到正題。接下來，穆老師開始剖析這一問題。
一【句子賞析考試題型】
穆老師翻閱了全國各地中高考試卷，得出以下七種題型，如下：
1.請從詞語運用的角度賞析句子。
2.請從修辭角度賞析句子。
3.請從人物描寫的角度賞析句子。
4.請賞析第X段畫線句子。
5.請從表達方式的角度賞析句子。
6.請從表現手法的角度賞析句子。
7.品味下面句子，分析其表達效果。圖一：
二【句子賞析角度】
我們從句子賞析的題型來看，不難發現發現句子賞析的角度，如下：
1.修辭角度
主要有比喻、擬人、排比、誇張、通感、反覆、反問、設問等等。
2.表達方式角度
穆老師之前講過，表達方式是一個固定概念，它包括記敘、議論、說明、描寫和抒情，和表達技巧有著質的不同，需要同學們注意！
表達方式的角度，主要還是考察“描寫角度”，一般分為兩個方面，如下：
a.人物描寫
正面角度：外貌、動作、神態、語言和心理。
側面角度：烘托
b.環境描寫
主要是將環境描寫的作用答出來，學生們可以記住四個字“交、渲、推、深”，然後展開描述即可。
描寫的手法主要有：感官（味覺、觸覺、嗅覺、視覺和聽覺）、色彩、層次（高低、上下、遠近、內外、點面）、借景抒情、託物言志……
3.表現手法角度
主要有聯想、想象、對比、襯托、動靜、虛實、象徵……
4.關鍵詞語角度
主要有動詞、疊詞、副詞、形容詞、擬聲詞……
圖二：
三【句子賞析答題步驟】
句子賞析答題步驟如下：
第一步：選角度
第二步：析內容
第三步：表情感（根據具體情況，看是否需要表情感，有時不需要）
為了便於大家理解和掌握，穆老師選取《騎一頭蟋蟀夜行》這篇文章，給大家做詳細解析，如圖三所示，希望同學們認真學習哦！
圖三：
四【句子賞析答題格式】
運用了……手法/方式，（某詞）生動形象……，表達了/表現了……
如圖四所示：
最後，穆老師送上親自編寫的順口溜給到大家，希望大家喜歡：
句子賞析考得多，四個角度來細說。
表達方式和修辭，表現手法關鍵詞。
表達方式有五種，只有描寫在其中。
環境描寫和人物，找準方向走對路。
希望穆老師的回答能夠幫助到大家！