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  • 1 # 木先生

    我記得看過一個影片是關於孩子起床的,家長每天按時按點的叫孩子起床吃飯上學,最後孩子稍微起的晚會一堆埋怨家長,返回來想想這個本應該是讓孩子自己養成好的生活習慣,而不是你去把他的事情你去做了。最後家長告知孩子不會再每天叫她起床了,反而孩子自己也不熬夜了也自己開始留意上學時間了!我只是說了一個相關例子至於家庭作業這個你可以參考一下!

  • 2 # 簡簡單單1713

    孩子不交作業,批評就摔東西,脾氣比大人還大,確實令人頭痛。

    但是,相信凡事皆有因果。

    孩子不交作業,是一個問題;批評了還發脾氣、摔東西,又是一個問題。下面,針對這兩個問題,說一下我的觀點:

    問題一:不交作業,大體有以下這幾點原因:

    一、對作業不感興趣,或者有比做作業更有趣的事,比如玩遊戲;

    二、覺得做作業辛苦,不願動腦,做不下去;

    三、對家長或者老師(學校)有意見,以此來抗議。

    對策

    一、對作業興趣度低。

    孩子從小沒有養成好的學習習慣,對學習沒有慾望和動力。這自然是家長工作做不到位啦!沒有幾個孩子上學第一天就討厭學習,而是在上學一段時間後,得不到有效的陪伴和正確的引導,使孩子在學習的過程中,多次碰壁後沒能戰勝這些困難,很少得到肯定和表揚,才逐漸對學習感到厭倦。

    玩過遊戲的人都懂,每打通一關,就會得到各種褒獎和讚美,讓你欲罷不能,不知疲倦。

    相對於家長來說,遊戲軟體顯得康概許多。

    陪伴、示範、肯定、表揚,是孩子堅持學習的“四大護法”,從孩子開始拿起書本,父母就應該同時給予到位。

    也許你會問,可是我的孩子現在已經初中或者高中了,還來得及嗎?答案是:來得及!

    不管是小孩還是大人,都需要父母的肯定和認可,不是嗎?

    很多家長對於孩子的褒獎都很吝嗇,生怕孩子會驕傲。這些家長本身對家教的知識就很匱乏。

    如果你的“四大護法”沒有給到位,說明你的教育方法是錯誤的,什麼時候改正過來都不晚。就算趕不上中考或高考,你也能收穫一個僅僅學習不好的優秀孩子。

    那麼家長具體如何做?請看到文章結尾。

    二、覺得做作業辛苦,做不下去。

    這類孩子從小被父母包辦的太多。

    你也許又會問:又是父母的問題?對的!一位泰斗級親子教育專家說過:“孩子有問題,百分之百是家長的問題!”

    道理很簡單,孩子沒有得到足夠的鍛鍊,自然一有困難就放棄了。他自己吃飯,撒了一地,你看不過乾脆就拿過勺子喂他;他半天系不了鞋帶,你看不過立馬就幫他系;他穿衣服慢吞吞的,你三下五落二幫他穿好······你以為你幫他做了,他看到了就學會了。不會的。沒有什麼是不用經常練習就變成拿手的。

    那麼孩子現在已經覺得作業很難,做不下去了,怎麼辦呢?

    還是從根本做起----培養孩子的勝任感。

    有意識地找一些事給孩子做。這些事(包括學習上的題目)對他來講有一點難度,但是他稍微努力就做得成。當他做成之後,我們要及時地認可他,肯定他是一個動手能力強的人、敢於面對難題的人、喜歡動腦筋的人等等,後面再加以引導:只要你以後堅持做這樣的人,你就能很好地解決各種問題。多用這樣的方法,促使孩子不斷體驗成功的喜悅,直到他產生勝任感為止,以後不管遇到什麼困難只要不退縮就能戰勝它。

    注意哦!肯定孩子要言之有物,不能空洞地說“你真棒,真了不起,真厲害······”要讓孩子很明確地知道,自己掌握了什麼技能,這些技能就是他解決問題的武器。以後即使碰到難題,他也不會覺得辛苦而放棄,因為他手中有武器。每個人都喜歡成就感。

    三、對家長或者老師(學校)有意見,故意不交作業。

    如果孩子成績好、做作業效率高,不交作業多數就是外部原因導致了,而外部原因基本上都是對家長或者老師(學校)有意見。

    對於這種情況,家長就要及時地調整自己,以孩子能接受的姿態與之談心,給予正確的引導、鼓勵、理解。

    問題二:批評了還發脾氣、摔東西。

    在這裡說明一個觀點:誰都不喜歡被批評,孩子也一樣。

    批評是一把雙刃劍,弄不好會傷人。孩子發脾氣、摔東西,很明顯,是被批評引起的。

    我們的目的是要孩子按時交作業,而不是批評他。那麼我們就應該和孩子好好溝通,看看他是什麼原因不交作業,怎樣才能交作業?需要清除什麼障礙?有什麼問題就解決什麼問題。讓孩子看到,我們不是批評型的家長,而是能解決問題型的家長。

    最後,回答一下家長應該具體如何做的問題:

    大道至簡。孩子既是孩子又是成人,在生理上,需要精心撫養;在心理上,需要像成年人一樣被對待,有自尊心,要面子、認可、理解,還要春風沐雨般直達心靈的愛。

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