如何才能真正提高口語？
很多人會告訴你多說、多練，多看美劇，增加詞彙量。。。。。。
這些都是小技，而非大道，治標不治本！
口語不好有兩種情況：
一、初階層次
比如小學生、中學生、高中生，本來就處於低段位，詞彙、語法、實踐，啥都欠缺，口語自然差。
二、高階層次
比如英專學生、英語老師、英語教授，本來就處於高段位，詞彙、語法、實踐，都已經有了相當的積累，只是還不夠。
雖然存在兩種情況，但是提高口語的途徑卻都是一樣的，只不過初階層次需要走過更漫長的學習過程，而高階階段則是查漏補缺，進一步深化系統化之後，強化實踐練習就可以了。
那麼這個途徑是什麼呢，不得不又重新回到英語的基礎。下面，我們先了解一下“竹子定律”，網搜解釋如下：
據瞭解，竹子在長出地面之前，用了4年的時間，僅僅長了3cm。但是從第5年開始，每天都會以30cm的速度瘋狂地生長，只需要用6周的時間，就可以長到15米。其實，在前面的四年，竹子將根在土壤裡延伸了數百平米。
為了積蓄破土爆發的能量，竹子用4年時間默默地打基礎，而你的口語之花也是如此，沒有底下強大的語法和單詞底蘊，你的口語之花是無力開放的。
而英語的底蘊就是語法和單詞，語法一定要系統、單詞一定要精深，在強悍的語法和單詞底蘊加持下，你的口語之花自然盛放。
所以問自己，自己的單詞精深全面嗎？自己的語法透徹系統嗎？
相比於單詞而言，語法則是英語學習的重中之重！是英語學習的前哨，是進入英語學習高速公路的收費站。
語法真正學透，才能具備真正意義上完全的英語自學能力，才能以自己為師，才能自己教自己，才能真正做到“知其然，且知其所以然”，才能真正做到“以不變（語法規律）應萬變（聽說讀寫）”。
英語語法是英語語言的規律，英語語法的學習必須從“頂層”入手，從“底層”學起，撕開英語語言的“表象”，深入英語語言的“本質”。
學習英語語法，只有真正做到“宏觀系統全面，微觀透徹細膩”，才能算真正學透語法，才能真正做到“知其然，且知其所以然”，才能真正做到“以不變（語法規律）應萬變（聽說讀寫）”。
所以，你現在應該理解了，要想從根本上提高口語，還是“基礎”，沒有強悍的語法和詞彙基礎，是無法建造起英語的萬丈高樓的。
花一兩週時間對語法進行系統化，查漏補缺，攻克語法！
語法搞定後，就只剩單詞了，之後在強悍的語法加持下，透過美劇、新聞等試聽材料，精學、精看，此時你的英語聽說練習才算真正駛入了快車道。
語法學透了，你會發現，單詞才是英語學習的最終大敵！語法，你可以透過一兩週學透系統化，而單詞卻需要你終身為之奮鬥。
附：
英語語法到底包含哪些內容？
語法分為兩個部分：
句法系統是“形”，是句子的物質基礎，構成句子身體，包含“十大詞類”、“兩大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主從句單複句”等，要深入理解這些內容，以及彼此之間的內在邏輯關係，構建起真正的完整的英語句法系統。
時態系統是“神”，是句子的上層建築，攜帶時空資訊，包含“主動時態”、“被動時態”、“真實時態”、“虛擬時態”、“三大非謂語動詞”等，“時態”也就是所謂的“時空”“狀態”是英語語法學習的核心，深入理解“時間”和“狀態”的本質及內在邏輯後，才能真正理解“時態”，構建起真正的完整的英語時態系統。
句法的“形”和語法的“神”結合，構成了英語這棵大樹的主幹，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。
以上提及的內容，必須全部系統掌握，任何一處缺失遺漏，都會造成嚴謹的語法鏈條斷裂，從而導致完整的語法機器故障或者停擺。
語法是英語語言的規律，是英語語言普遍現象的高度提煉和簡單呈現，真正學透語法，英語就沒有什麼難的了，之後的學習就是如何利用語法這個強大的工具繼續高效的學習英語，之後你才會發現，單詞才是英語學習的真正大敵。
更多內容：
致：那些跪舔劍橋、牛津權威的人，華人也能寫出優秀的語法書
英語學習，學習語法重要還是培養語感重要？
如何高效地學習英語，如何避開英語瓶頸，看完就知道如何做了
讓孩子從幼兒園開始學英語，真的能夠發展孩子的思維嗎？
英語動詞、謂語動詞、非謂語動詞，它們之間的根本區別是什麼？
什麼是可數名詞，什麼是不可數名詞？一切皆可數，萬物皆可分
如何才能真正提高口語？
很多人會告訴你多說、多練，多看美劇，增加詞彙量。。。。。。
這些都是小技，而非大道，治標不治本！
口語不好有兩種情況：
一、初階層次
比如小學生、中學生、高中生，本來就處於低段位，詞彙、語法、實踐，啥都欠缺，口語自然差。
二、高階層次
比如英專學生、英語老師、英語教授，本來就處於高段位，詞彙、語法、實踐，都已經有了相當的積累，只是還不夠。
雖然存在兩種情況，但是提高口語的途徑卻都是一樣的，只不過初階層次需要走過更漫長的學習過程，而高階階段則是查漏補缺，進一步深化系統化之後，強化實踐練習就可以了。
那麼這個途徑是什麼呢，不得不又重新回到英語的基礎。下面，我們先了解一下“竹子定律”，網搜解釋如下：
據瞭解，竹子在長出地面之前，用了4年的時間，僅僅長了3cm。但是從第5年開始，每天都會以30cm的速度瘋狂地生長，只需要用6周的時間，就可以長到15米。其實，在前面的四年，竹子將根在土壤裡延伸了數百平米。
為了積蓄破土爆發的能量，竹子用4年時間默默地打基礎，而你的口語之花也是如此，沒有底下強大的語法和單詞底蘊，你的口語之花是無力開放的。
而英語的底蘊就是語法和單詞，語法一定要系統、單詞一定要精深，在強悍的語法和單詞底蘊加持下，你的口語之花自然盛放。
所以問自己，自己的單詞精深全面嗎？自己的語法透徹系統嗎？
相比於單詞而言，語法則是英語學習的重中之重！是英語學習的前哨，是進入英語學習高速公路的收費站。
語法真正學透，才能具備真正意義上完全的英語自學能力，才能以自己為師，才能自己教自己，才能真正做到“知其然，且知其所以然”，才能真正做到“以不變（語法規律）應萬變（聽說讀寫）”。
英語語法是英語語言的規律，英語語法的學習必須從“頂層”入手，從“底層”學起，撕開英語語言的“表象”，深入英語語言的“本質”。
學習英語語法，只有真正做到“宏觀系統全面，微觀透徹細膩”，才能算真正學透語法，才能真正做到“知其然，且知其所以然”，才能真正做到“以不變（語法規律）應萬變（聽說讀寫）”。
所以，你現在應該理解了，要想從根本上提高口語，還是“基礎”，沒有強悍的語法和詞彙基礎，是無法建造起英語的萬丈高樓的。
花一兩週時間對語法進行系統化，查漏補缺，攻克語法！
語法搞定後，就只剩單詞了，之後在強悍的語法加持下，透過美劇、新聞等試聽材料，精學、精看，此時你的英語聽說練習才算真正駛入了快車道。
語法學透了，你會發現，單詞才是英語學習的最終大敵！語法，你可以透過一兩週學透系統化，而單詞卻需要你終身為之奮鬥。
附：
英語語法到底包含哪些內容？
語法分為兩個部分：
句法系統；時態系統。句法系統是“形”，是句子的物質基礎，構成句子身體，包含“十大詞類”、“兩大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主從句單複句”等，要深入理解這些內容，以及彼此之間的內在邏輯關係，構建起真正的完整的英語句法系統。
時態系統是“神”，是句子的上層建築，攜帶時空資訊，包含“主動時態”、“被動時態”、“真實時態”、“虛擬時態”、“三大非謂語動詞”等，“時態”也就是所謂的“時空”“狀態”是英語語法學習的核心，深入理解“時間”和“狀態”的本質及內在邏輯後，才能真正理解“時態”，構建起真正的完整的英語時態系統。
句法的“形”和語法的“神”結合，構成了英語這棵大樹的主幹，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。
以上提及的內容，必須全部系統掌握，任何一處缺失遺漏，都會造成嚴謹的語法鏈條斷裂，從而導致完整的語法機器故障或者停擺。
語法是英語語言的規律，是英語語言普遍現象的高度提煉和簡單呈現，真正學透語法，英語就沒有什麼難的了，之後的學習就是如何利用語法這個強大的工具繼續高效的學習英語，之後你才會發現，單詞才是英語學習的真正大敵。
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致：那些跪舔劍橋、牛津權威的人，華人也能寫出優秀的語法書
英語學習，學習語法重要還是培養語感重要？
如何高效地學習英語，如何避開英語瓶頸，看完就知道如何做了
讓孩子從幼兒園開始學英語，真的能夠發展孩子的思維嗎？
英語動詞、謂語動詞、非謂語動詞，它們之間的根本區別是什麼？
什麼是可數名詞，什麼是不可數名詞？一切皆可數，萬物皆可分