父親永遠是我心目中最敬重的人，一路走來，無論遇上什麼困難，什麼挫折，我都會記起他，那個曾經給我無數關懷，無數愛護的強人，不斷激勵我努力前行，鞭策我奮發圖強，指引我勇往直前，在人生最低谷最無奈的時刻，我只要想起那個堅強的背影，斑白的雙鬢，我又抹乾淚水，對著鏡子裡的自己微微一笑，站了起來....逝者已矣，永駐我心

有多少人曾經駐足雨中，撕心裂肺般嘶喊，任雨和淚水浸溼雙眸，強忍心中無盡的痛楚，拼盡全力奔向前方....

在最危難最無助的時刻，其實只有自己能夠幫自己，救自己，支撐我們前行的無非是內心深處的一股力量，一股愛與無盡思念的力量...

我最敬重的人是郭老師。郭老師不是我們劉堯村人。他調來我們村小學當老師，是在我五年級的時候。

他教我們語文課，上課沒有教案，不帶課本。他講課從來都是憑記憶，一課一課來講，所有的課文，所有的習題，都好像刻在他的腦中，從不出現差錯。他講語文課不像許多農村教師那樣照本宣科，而是參考好多課外書籍，旁徵博引，引人入勝，聽他講課是一種享受，每一課都深深地印在了我當時知識很貧瘠的腦海中：《桂林山水佳天下》讓我向往那如夢如幻的人間仙境，《少年閏土》令人對閏土逃不脫父輩們窠臼的未來而感到惋惜，《賣火柴的小女孩》那被黑暗和寒冷裹挾著的小女孩真叫人心疼…

郭老師頗通音律，在他之前，我們沒有上過音樂課。他來了後，教我們唱《在希望的田野上》、《年輕的朋友來相會》等歌曲，特別是教唱的秦腔《三滴血》，選段，至今我都會哼唱，聽秦腔也成了我一生的愛好。如今離開故鄉30年了，每每聽到秦腔高亢激昂的曲調，我彷彿又回到了那熟悉的黃土垣，回到了熟悉的家鄉人喜看秦腔，喜唱秦腔的氛圍裡，魂牽夢縈。

五年級很快就過去了，初中要到離村十里的鄉中學去上。那時候，上初中也是考試錄取，我們班25個人，只有8個同學考上了初中，我也如願上了鄉中學。唯一遺憾的是和郭老師就要分別了，從今往後再也沒有機會聆聽他的語文課和音樂課了，叫我不得開心顏！

秋季中學開學，我被分到了初一三班。令人想不到的是，第一節語文課，郭老師走進了教室，以我熟悉的教課方式開啟了我的初中生活。原來，他也調到了鄉中學。我心中暗喜，緣分啦！

初中的生活清苦而艱辛。我住校，每一週回一次家。住校生的宿舍是一座破舊的平房，窗戶上沒有玻璃，用一片片塑膠紙遮風擋雨。到寒冬臘月，刺骨的寒風如入無人之境，衝破塑膠，穿透每個學生的衣服，將寒冷卸在一個個稚嫩的面板上。住校生住的床是大通鋪，三個人睡一張一米左右寬的床板，為驅寒，每個人都準備了醫生輸液用的空鹽水瓶，裡面灌滿水，睡覺時，放在腳下，暖流會傳遍全身，方能酣然入睡，度過一個一個寒夜。難以忘記的是，每天晚上下自習十點後，住校生就提著空鹽水瓶，找熟悉的老師要開水。每到這個時候，郭老師會將煤爐子燒到最旺，灌一大鐵壺涼水，給班裡住校的同學燒開水。郭老師一邊和同學們談論白天的課文，一邊等著水開。等到10 幾個人都懷抱著滾燙的水瓶離開後，他才在燈下批改作業，準備第二天的課程。

日子總過得太快，中考如期而至。在中考前一天，我感冒了，頭疼眼花，天旋地轉，沒有上課去，在宿舍躺著。郭老師知道後，讓同學們扶我到他的宿舍，給我吃了藥，安頓我說，睡一覺就好了。果然，一覺醒來，感冒症狀全部消失，我慶幸自己遇到了郭老師，我也慶幸自己能夠順利參加考試了！

中考結束後，郭老師叫我到他宿舍，他說師生一場，沒有其他好給我的東西，給五斤全國糧票，也許今後用得著。我帶著五斤糧票，帶著對老師的不捨去省城上中專。至今30年過去了，我再沒有見過他的面，也再沒有一點他的資訊。郭老師是一名普通的教師，但對我來說就是最好的老師。他在最恰當的時刻給予了我和我們關愛，在傳播知識的同時，他傳播著愛與智慧的溫度。但願有朝一日，眾裡尋他千百度，他卻在燈火闌珊處等著我。

我最敬重的人是我二舅，他是一位宅心仁厚的醫生。對人寬容，特別體諒人。我從小到大看到的他都是我們那個大家族的依靠，誰家有難幫誰家。不僅如此，對周邊人也是很寬厚。

我剛成家的時候經濟不好，因為自己執拗，婚姻也是遠嫁。第一次帶著老公回孃家，二舅就不少給錢。明裡暗裡的接濟我。最感動的就是，他除了給我錢，還另外給我的孩子零食錢，還給老公煙錢。他給的時候就分開給，說男人出門在外，煙就是門面，不能沒了面子。我怎麼拒絕都不行，只能收下。

二舅常說的話就是，誰都有不平坦的路，不能欺負人家，能幫就幫一把。所以，他在我們那個地方也是口碑很好的人。

所以，我一直銘記他的恩情，也以他為榜樣，做一個寬容的、懂得體諒人的人。就算偶爾吃虧也不會忘記二舅的言傳身教。

事實證明，越寬容，朋友越多，越計較，失去越多。施恩不記才是恩，若事事想著別人的回饋，反而是交換了。

——最敬重的人，永遠都是生我養我的母親——因為她給予了我生命，給予了我年幼時成長的動力與依偎，成人後所有最真摯的勸解、開導、鞭策、激勵。母親，永遠都是我在這個世界上最親的人。母親對兒女，註定是最無私的、最坦蕩純粹的、最不需要理由的最親最愛的人。

——最無助、最沮喪、最失落、最孤獨、最痛苦時，我最先想到的是我的母親:她的深邃而傳神的目光、她威嚴且慈愛的話語、她厚重而溫暖的身影，永遠都是我前行的召喚，挺直脊樑的動力，開釋心靈擦拭思想振奮精神的苦口良藥……

雖然，我的母親9年前已經因病去世，但她從來沒有離開過我的心，我的思念，我的生命:媽媽，天堂安好!

讓我最敬重的人，應該是我初一的語文老師了。她給了我一個少年應有的尊重，想要的鼓勵與讚美。

在小學期間，由最開始的好學生到後來的不學無術，成天上網打架，可謂是什麼壞事都幹過。自然而然學習成績一落千丈。我至今記憶猶深的是小學英語老師對於成績差的同學的看不起。我對她也感到深深的厭惡，有了更多的厭學想法。

小考結束，成績太差，玩世不恭，不知道該何去何從。我也不知道父母是怎樣的，但我記得他們的表情，很是無奈，彷彿一夜間白了頭。最後我被送到一所私立初中，遇到了我人生中最重要的老師。

或許她只是無意之間的一句話，但是她給了一個十二歲的孩子無盡的希望與動力。

在分班考試後我居然考了一個還可以的名次，父母帶我去報道，老師看了看成績，還不錯嘛，在努力努力或許可以到全班前十。我不可思議的看著她.怎麼會有人說出這種話？像我這樣的爛葬，能夠好好學習？或許是因為她的一句話，或者是什麼其他的原因。我不想讓唯一一個看好我的人失望。

還有讓我至今不能忘記的是她對我作文的評價的吧。大家最頭疼的應該也是作文吧。那麼難寫，好幾百字。反而我的作文常常被誇獎。那時候的我，非常渴望他人的鼓勵和讚美，那樣才能夠讓我不顧一切奮勇向前。

沒有什麼轟轟烈烈的經歷，只是因為她幾句無意間的話語，就能夠改變一個孩子的一生。

她是我最敬重的人。

要說最敬重的人，自我尊崇宋朝的東坡居士：蘇軾。

因其可謂曠世奇才，詩、詞、散文、書、畫等無不光芒四射，令人歎為觀止。隨意一搜，他那褶褶生輝的鉅作如雷貫耳，盛讚高頌之聲鋪天蓋地。東坡先生不愧為一代聖賢，大江東去的雄渾氣勢，如同驚濤拍岸，豪傑壯闊姿態展露無遺。

既然有最敬重的人，當處於人生低谷時，必誦東坡先生雄渾之章，讓精神煥然一新，不至於迷茫沉淪。瀟灑芬芳的文字不可輕視，雖不能吃穿用度，卻可使人免於頹廢消極。有熱血支撐，就再奮發圖起，努力真誠創造，必會有豐碩收穫。