現在隨著生活水平的逐步提高，家長對孩子花錢的事情也沒有那麼苛刻了。但孩孩優小迪發現，孩子花錢不眨眼的現象也變得越來越嚴重，孩子亂花錢怎麼辦？孩孩優小迪建議家長應該從小培養孩子的理財觀。

孩子亂花錢怎麼辦？“理財教育非常重要，財富行為關係到道德行為。” 中國青少年研究中心研究員洪明認為，孩子理財觀念缺失，父母是直接影響者。他指出，現在父母在培養孩子理財問題上存在兩種錯誤極端：一種是害怕跟孩子談錢，不讓孩子參與消費，什麼都包辦；另一種是很放任，沒有計劃，孩子要多少給多少，缺乏對孩子的監管。這兩種做法都會導致孩子產生畸形的理財觀念。

孩子亂花錢怎麼辦？青少年理財意識缺失的原因何在？調查顯示，83.1%的人認為是受社會上攀比風氣的影響；73.3%的人認為原因在於對孩子的嬌生慣養；69.4%的人表示是由於父母沒有培養孩子理財的意識；57.5%的人歸因於社會壓力大，父母無暇顧及孩子，隨便給孩子錢；47.2%的人認為是由於孩子在應試教育下忙於學習，沒有賺錢不易的切身體會。

孩子亂花錢怎麼辦？95.2%的人認為理財能力是生存必備技能之一，應該從小培養

家住天津的周強告訴孩孩優小迪，孩子經常以“買書”為由向家裡要錢。後來跟他老師溝通才發現，孩子把零花錢全“貢獻”給了小賣部。於是，他狠狠地教訓了孩子一頓。

過了兩個星期，周強發現，孩子竟然從家裡偷錢，“批評他時，他總是痛哭流涕地表示要改，但他總是管不住自己。這樣下去恐怕會葬送了他的前程。”

對於孩子缺失理財觀念所可能帶來的後果，“形成不良金錢觀，使孩子誤入歧途”(83.0%)、“使享樂主義超前消費的畸形文化蔓延”(77.2%)、“養成奢侈浪費之風，不利於培養勤儉節約的習慣”(73.9%)分別排在前三位。

據孩孩優小迪瞭解，調查中，95.2%的人認為理財能力是生存必備技能之一，應該從小培養。

孩子亂花錢怎麼辦？“青少年不是財富的創造者，僅僅是一個消費者，但是並不意味著他們不應該瞭解財富的創造過程。”洪明指出，理財教育是一套完整的體系，錢從哪裡來是第一個問題，第二個問題是財富如何儲存和保管，第三個問題是如何消費的問題。

孩孩優小迪建議，建議，理財教育從小學三年級開始比較合適，家長要告訴孩子如何合理花錢，如何使用銀行、存款取款等基礎的金融工具。而在此之前，日常消費中，家長就要灌輸一些節約、不攀比的觀念，主要是品德教育。

武漢大學現代心理學研究中心研究員韋志中指出，理財觀問題的背後是心理價值觀的問題。孩子的心理成長和發育時期，是形成正確人格價值觀、良好心理品質和道德水平的關鍵時期，這一時期家長、學校應下大力氣在如何看待金錢、如何使用金錢的問題上給予孩子正確的引導，為孩子以後的健康成長打下基礎。

孩子亂花錢怎麼辦？公眾對於培養青少年的理財觀有什麼建議？調查顯示，“家長應重視培養孩子的理財意識，積極進行引導”獲選率最高(83.0%)；其次是“父母不能嬌慣孩子，多讓孩子體會勞動的辛苦”(77.5%)。其他還有：“應引導孩子學會感恩父母、建立責任感”(66.8%)；“學校應該開一門理財課”(50.8%)等。

現在的生活水平越來越好，孩子手裡的零花錢也越來越多，但錢多花的也多，很多孩子買著買那，養成了亂花錢的壞習慣，讓有些家長擔憂和困惑，那麼如何引導教育孩子不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣呢？

1、父母以身作則，不亂花錢。讓孩子不亂花錢，父母首先要做到，父母勤儉節約的點滴做法，孩子都會看在眼裡，記在心裡，對孩子影響很大，所以，家長一定要以身作則，特別是在孩子面前，更不能大手大腳的花錢。

2、控制孩子的零花錢。不管你多麼富裕，都不要給孩子太多的零花錢，夠孩子用的就好。而且要引導孩子零花錢怎麼花，要多買一些學習用品，書籍等等，不能把錢都用在了吃喝玩樂上。

3、壓歲錢儘量大人保管。現在一到過年過節，孩子會受到很多大額壓歲錢。這麼多錢肯定不能都給孩子，讓其自由消費。最好的做法是大人代為保管，給孩子少部分，告訴孩子，爸媽不會亂花，留著還是給子女上學等用。

4、教育孩子不攀比。時常教育孩子不要跟同學、同伴攀比，不比吃穿，不比闊氣，要比進步，比志氣。學習為重，學生不是講究吃穿用的，學習好，習慣好，品質好才是真的好，才是應該比的。

5、有計劃的花錢。需要買的東西，沒有了，再貴也要買，不需要的，再便宜也不買，買了沒用的東西就是浪費錢。要教育孩子有計劃的用好零花錢，可以準備個記賬本，怎麼花的錢自己記一記。父母也可以跟蹤指導。

6、用貧困的例項教育孩子。我們身邊的，或者網路、電視等看到聽到的貧困家庭、貧窮孩子的例項教育自己的孩子，讓他（她）感受體會一下人家的貧窮和不易，教育孩子不鋪張浪費，不亂花錢，自己的零花錢用不完的還可以捐給他們，獻愛心。

對這個問題，個人認為先從家長身上找原因。孩子亂花錢，首先他得有錢，那他的錢哪來的呢？如果孩子沒錢又怎麼會“亂”花錢？

現在普遍生活條件好了，孩子也少了，自然孩子也就成了“寶了”，孩子的要求基本上都能滿足，沒達到他的要求時也會使出各種“技倆”來，最常用的是“苦肉計”，一哭二鬧三撒潑，一鬧一個準。他對金錢沒啥概念，等自己有錢了還不是想怎麼花就怎麼花。況且有些家長對孩子的獎勵就是錢呢。（我們家也有這樣的情況）

對亂花錢的孩子怎麼教育，孩子的情況不一樣，教育方法也不能統一我來給大家介紹一下我的做法：

一、孩子小的時候不慣著她，想要的東西先說明理由，能夠說服我我可能會答應買，一般是拒絕三次答應一次。

二、孩子小學三年級開始，每週兩元的零花錢，到週五如果還剩一元，就再獎勵五角，並且要有花錢記錄，如果是買文具了，就多獎勵一角，如果是買零食超過兩次就沒有獎勵。到學期末如果還能剩下大半，再獎勵五元。同時簽訂“勞動合同”，吃飯時負責拿碗和筷子並擺上，堅持一年獎勵一百。（這個習慣是養成了，可她忘了要錢）

三、孩子每次出去遊玩都有活動基金，基本上都是二十，先約定好有剩餘會有獎勵。這個標準可以了自己定。我記得有一次去孔府孔廟玩，和同事的孩子，每人二十元的活動基金，倆人愣是剩了十五，在那個自動售貨機前研究了十來分鐘就是沒捨得買一個，到了快要回家時才每人買了一個自己姓氏的書籤。

四、現在孩子上初中了，打算把今年的壓歲錢都給他讓她自己管理，先要有一個計劃，每月的生活費要從這裡出，每週的零花錢也從這裡出，學校小額的繳費也從這裡出，讓她學會合理計劃合理花銷。當然也會有獎勵機制。

這些就是我的方法，你有什麼好方法一起交流一下吧

關於亂花錢的孩子呢，其實主要是教育好了之後，是很好改正的，我妹妹小時候就特別愛花錢，有一次沒錢花了，就去給媽媽要，當時媽媽在搬磚手兜裡沒有帶錢，就說你幫我幹會活，就把錢給你。然後妹妹很高興的答應了。說搬一百塊磚，給你一塊錢話。等妹妹搬完之後，坐在那裡等著媽媽給錢花，然而沒想到的是妹妹竟然哭了。怎麼說都不讓媽媽幹活，說媽媽太累了。腰都彎了，媽媽回答她說，不幹沒錢給你花呀，妹妹揉著眼說，我不亂花錢，不想讓媽媽那麼累，那時候之後，妹妹都會把媽媽給的零花錢攢起來，過年的時候買衣服。

有時候言傳身教很重要。每個孩子都不一樣，應該有不同的方法去教育。

謝謝邀請！對於孩子亂花錢這種情況跟家庭的教育方式有著一定的關係！一種是經濟條件好的家庭父母認為錢花在自己孩子身上什麼都滿足孩子的要求，想買什麼就給買，沒有把小孩引導在對自己有用，有價值的東西才買，給小孩的影響就是你想買什麼就買什麼，後果就是亂花錢了！另一種家庭是原來經濟不好，突然變好了，感覺以前窮的時候不能給孩子想要的東西，現在能給了就儘量去滿足孩子，給孩子的影響就是以前我不能擁有的，現在我可以要什麼都可以得到了！好多爆發戶的孩子後面敗家都是這種原因！

孩子亂花錢，究其原因就是他對錢的概念以及如何使用沒有一個正確的認識。

我們應當先從孩子的認識入手，從小教育孩子對待物質要求的態度應當是“可買可不買的東西”選擇不買；“能要能不要的東西”選擇不要。或者給孩子制定計劃，透過自己的努力擁有自己想要的東西。

對於已養成亂花錢習慣的孩子，可以慢慢讓他們接受以上觀念。並且教會孩子理財方法，學會合理利用金錢。