我就詳細說一下吧

詞彙

英語一：

　　考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。

　　除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語二：

　　考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

閱讀

英語一：

　　考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：

　　⑴理解主旨要義;

　　⑵理解文中的具體資訊;

　　⑶理解文中的概念性含義;

　　⑷進行有關的判斷、推理和引申;

　　⑸根據上下文推測生詞的詞義;

　　⑹理解文章的總體結構以及上下文之間的關係;

　　⑺理解作者的意圖、觀點和態度;

⑻區分論點和論據。

英語二：

　　考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能：

　　⑴理解主旨要義;

　　⑵理解文中的具體資訊;

　　⑶理解語篇的結構和上下文的邏輯關係;

　　⑷根據上下文推斷重要生詞或片語的含義;

　　⑸進行一定的判斷和推理;

⑹理解作者的意圖、觀點和態度。

寫作

英語一：

　　考生應能寫不同型別的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。

寫作時，考生應能：⑴做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;⑵遵循文章的特定文體格式;⑶合理組織文章結構，使其內容同一、連貫;⑷根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

英語二：

考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。推薦用《寫作寶中寶》

題型分值不同

英語一(滿分：100)

　　SectionI：英語知識運用20×0.5

　　SectionII：PartA傳統閱讀20×2

　　PartB新題型5×2

　　PartC英譯漢5×2

　　SectionIII：PartA應用文10

PartB文章寫作20

英語二(滿分：100)

　　SectionI：英語知識運用20×0.5

　　SectionII：PartA傳統閱讀20×2

　　PartB新題型5×2

　　SectionIII：英譯漢15

　　SectionIV：PartA應用文10

　　PartB文章寫作15

考試內容不同

1.英語知識運用

英語一

　　該部分不僅考查考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

英語二

　　主要考查考生對英語知識的總和運用能力。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

2.傳統閱讀

英語一

　　主要考查考生理解主旨要義、具體資訊、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

　　英語二

本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。其他的我沒用過，只用過《考研聖經》，個人感覺這本書比較好。因為我英語基礎一直不好，所以買了一本專門適合基礎弱的人複習的資料，它裡面對於基礎知識講解的十分詳細，從最基本的語法結構和詞彙開始細細講解，而且講解的也很通俗易懂，很容易就能看懂，很適合基礎差的人用來複習。

3.新題型

英語一

主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中備選題型。

　　⑴本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

　　⑵在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

⑶在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

英語二

　　本部分有兩種備選題型。

　　⑴多項對應。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側一欄中提供的資訊從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關資訊。

⑵小標題對應。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。

　　4.英譯漢

　　英語一

　　主要考查考生準確理解概念或結構較複雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。

　　英語二

考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。

5.寫作

　　英語一

　　該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

　　A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

　　B節：考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。

　　英語二

　　該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

　　A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

B節：要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

複習小貼士

● 英語二真題後期再做不算晚

當然不能一直做英語一的真題。暑期之後，大家要慢慢開始迴歸到英語二的真題，首先要掌握英語二的題型特點,之後就開始做題和分析，有了前期英語一真題的積累經驗，再做英語二的真題你就會發現so easy。

這其中最需要注意的就是作文的準備。考研英語一的大作文是看漫畫寫議論文，英語二是看圖表寫作文。兩種作文套路不同，在前期可以跟著英語一的步伐準備一些“高大上”的詞彙和句子即可，而不用練習英語一的寫作。

l 最大的區別就是在作文和翻譯上面

英語一寫作共30分，其中小作文10分，大作為20分;英語二寫作共25分，其中小作文10分，大作為15分。推薦用《寫作寶中寶》英語一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫為主;英語二的大作文是以圖表為主。

其次是翻譯，英語二的翻譯分值為15分，英語一的分值為10分，英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語二是全篇翻譯。，在英語一里面，它是閱讀理解部分的PartC，出題形式是提供一篇約400詞的文章(字數和難度與閱讀理解PartA的文章相似)，在5個句子下面畫線，要求學生將畫線句子譯成中文。而英語二的英譯漢是單獨的一個部分，翻譯的內容不是畫線句子，而是“一個或幾個段落”。

l 難度有些不同

一般情況來說英語一要難於英語二，畢竟學碩在乎研究性，在研究的時候有一些文獻全部都是外文的，所以自然對英語的要求也就較高，而專碩更偏於實用性，所以也就不會特別的難為你。兩者主要從詞彙量大小，語法掌握的寬度與深度等方面來區別難度。但是，近年來因為專碩的熱度日漸提升，專業碩士入學考試競爭越發激烈，所以英語二的難度也呈上升趨勢。

不說官話，簡單來說，英語一和英語二適用物件，大體上來說前者適用於學碩後者是專碩，英語一的詞彙量要求和英語二的詞彙量要求不同，這些不必糾結，買一本詞彙書跟著背就行了，其次最重要的還是體現在翻譯和作文上，英語一的翻譯是翻譯長難句，英語二是要求翻譯段落（和英語一的長難句比較這個不難，英語一的長難句很拗口，部分語句很難準備翻譯對作者意思），還有就是作文上，英語一和英語二分值和 題材上很大區別，這個看一下歷年真題卷就知道了，網上都能搜到。最後也就是閱讀理解的難度了，英語二的閱讀理解的理解性比英語一簡單。