1、堅持黨對教育事業的全面領導。這是教育改革首要問題。

2、堅持把立德樹人作為根本任務

3、堅持優先發展教育事業。

4、堅持社會主義辦學方向5、堅持紮根中國大地辦教育

6、堅持以人民為中心發展教育

7、堅持深化教育改革創新

8、堅持把服務中華民族偉大復興，作為教育的重要事使命

9、堅持把教師隊伍建設作為基礎工作

堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

習近平總書記關於教育的重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，就新時代教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，集中闡述了“九個堅持”，即堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。“堅持黨對教育事業的全面領導”列在“九個堅持”中的第一位，突出強調了黨對教育事業領導的極端重要性，為中國教育事業貫徹落實黨的領導提出了明確要求，為中國實現教育強國、教育現代化、辦好人民滿意的大學指明瞭政治方向和根本保障。

堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這“九個堅持”，深刻回答了培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，思想深刻、內涵豐富，是我們黨對中國教育事業規律性認識的深化，是我們黨在實踐基礎上的理論創新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅持並不斷豐富發展

教育改革九個堅持之首是堅持黨對教育事業的全面領導，新時代新形勢，我們要不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適農、同中國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性。

九個堅持:堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

“堅持黨對教育事業的全面領導”是堅持之首。

牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”

——論學習貫徹習近平總書記全國教育大會重要講話

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。

在全國教育大會上，習近平總書記發表重要講話，站在新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，深刻回顧了黨的十八大以來中國教育事業發展取得的顯著成就，系統總結了推進中國教育改革發展的“九個堅持”，對當前和今後一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。

教育改革中的“9個堅持”

堅持黨對教育事業的全面領導；

堅持把立德樹人作為根本任務；

堅持優先發展教育事業；

堅持社會主義辦學方向；

堅持紮根中國大地辦教育；

堅持以人民為中心發展教育；

堅持深化教育改革創新；

堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命；

堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

教育改革中的“9個堅持”之首是“持黨對教育事業的全面領導”:

堅持黨對教育事業的全面領導；

堅持把立德樹人作為根本任務；

堅持優先發展教育事業；

堅持社會主義辦學方向；

堅持紮根中國大地辦教育；

堅持以人民為中心發展教育；

堅持深化教育改革創新；

堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命；

堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，系統總結了推進中國教育改革發展的“九個堅持”，其中第一條就是“堅持黨對教育事業的全面領導”。