怎樣激發和培養學生學習的動機

要想研究讓孩子學習好。就得先研究現實中孩子們喜愛的性趣！

第一，手機。半歲的小孩都會玩手機。他拿著手機，你給他搶，他大聲叫喚著發脾氣！

第二，網咖。前幾年，一個孩子在網咖裡猝死！上網打遊戲，虛擬的現實，等於醉生夢死！如同吸毒！

第三，科技發展特快。科技在某種意義上說是對生命的慢性摧殘！換句話說，科技的頂峰就是滅亡！

你看，現實中的環境決定著發展！也就是說土壤決定種子的未來！靠個人的能力是難以改變的！

怎樣才能讓學生對學習產生性趣，就像磁石一樣牢牢的吸住孩子們的心！

一句話，家貧出孝子，國難出英雄！嬌養無孝子。是中國父母的劣根性害了中國的孩子。孩子生下來怕受苦，什麼都省給孩子們。中國農村的孩子大部分都知不道自己家的地在哪兒！不認識麥粒和玉米！連糧食都不可能認識的孩子憑什麼指望他們能學好！俗話說吃的苦中苦當為人上人！

其二，中國父母們的盲目跟風。別人的孩子怎樣咱的孩子也怎樣！砸鍋賣鐵也不能比人家的孩子差！父母的不良動機害了孩子們！學壞容易學好難啊！

其三，城市裡的孩子就個個都聰明絕頂！皇帝的後代就百分之百當皇帝？世界上唯有皇家最骯髒，最沒人味。武則天說。成大事者至親亦可殺！楊廣欺嫂奸妹，李世民扒灰頭！

中國的事講究事不過三。中國的農民常常的說養孩子的一句話是，孩子從生下來慣個什麼樣就是個什麼樣！如同蓋屋，屋的高矮，全在地基啊。福生福長的中國的孩子們他們有吃有喝的憑什麼去奮爭呢！愛孩子，不要害了他們啊！

少年窮則國窮，少年富則國富！這句話讀著覺得有些不大順心啊！

客觀，您看懂了嗎？