思考的威力
牛守賢
閒聊天，幾個青年提出了這樣的問題:
“人們常說，一切發明創造都來自勞動，來自實踐。可是，為什麼有不少人辛辛苦苦地從事某種工作十幾年，甚至幾十年，卻一直沒有什麼發明創造呢?”
“為什麼瓦特看見了水蒸氣衝開壺蓋就發明了蒸汽機，魯班被帶齒的野草葉子劃破了手，就發明了鋸？”
在解答這個問題之前，我先摘引一個科學家與他的助手的一段對話。
最早完成原子核裂變實驗的英國物理學家盧瑟福，有一天晚上走進他的實驗室，時間己經很晚了，實驗室裡有一個學生仍然俯身在工作臺上。
“這麼晚了，你還在做什麼？”盧瑟福問道。
“我在工作。”學生隨即回答說。
“那你白天做什麼了？”
“我也工作。”
“那麼你早晨也工作嗎？”
“是的，教授，早上我也工作。”學生帶著謙恭的表情承認了，並等待著這位著名學者的讚許。
幢盧瑟福稍微沉吟了一下，隨即簡短地間道：“可是，這樣一來你用什麼時間來思考呢？”
這段簡短的對話，道出了二個真理:對於每一個人來說，從勞動、實踐到有沒有發明創造，除了社會條件和勞動態度以外，還有一個極其重要的決定性的因素， 這就是能不能開動腦筋，認真思考！
我們拉開歷史的帷幕就會發現，古今中外凡是有重大發明創造的人，都是勤于思考，善於分析的典範。
就拿瓦特來說吧，他發明蒸汽機的過程就是他專心致志地多想深思、刻苫鑽研的過程。瓦特小的時候，有一天晚上他望著壁爐裡通紅的火焰，默默地感到驚異，想間個究竟。
“奶奶，是什麼東西把爐子燒旺的？”他脫口追問道，不久，另一種奇異的現象又引起小瓦特的深思:火爐上茶壺的蓋子被水蒸氣衝開了，壺蓋吧塔吧塔地抖動著。小瓦特探索地問：“奶奶，茶壺裡有什麼東西？”
“水，孩子，除了水什麼都沒有。”
“我看水裡頭有東西嘛，所以才把蓋子弄得吧塔吧塔的。”
祖母笑著說：“哦，那只是水蒸氣。”
思想敏銳的小瓦特揭開蓋子，看著翻滾的開水尋思著：“好怪！掀得動這麼沉的鐵蓋子，那水蒸氣諒必很厲害吧。……幹嗎不能用來掀動更重的東西?幹嗎不能用來轉動車輪呢？”
就這樣，這個創造發朋的幼芽伴隨著 “思考”的雨露，在他心靈裡紮下了根。後來，瓦特在英國格拉斯哥大學工作中發現，已有的蒸汽機有很大缺點，於是他年年月月地觀察著、思索著，試驗著，終於在1782年創造出了萬能蒸汽機。
思考的威力
牛守賢
閒聊天，幾個青年提出了這樣的問題:
“人們常說，一切發明創造都來自勞動，來自實踐。可是，為什麼有不少人辛辛苦苦地從事某種工作十幾年，甚至幾十年，卻一直沒有什麼發明創造呢?”
“為什麼瓦特看見了水蒸氣衝開壺蓋就發明了蒸汽機，魯班被帶齒的野草葉子劃破了手，就發明了鋸？”
在解答這個問題之前，我先摘引一個科學家與他的助手的一段對話。
最早完成原子核裂變實驗的英國物理學家盧瑟福，有一天晚上走進他的實驗室，時間己經很晚了，實驗室裡有一個學生仍然俯身在工作臺上。
“這麼晚了，你還在做什麼？”盧瑟福問道。
“我在工作。”學生隨即回答說。
“那你白天做什麼了？”
“我也工作。”
“那麼你早晨也工作嗎？”
“是的，教授，早上我也工作。”學生帶著謙恭的表情承認了，並等待著這位著名學者的讚許。
幢盧瑟福稍微沉吟了一下，隨即簡短地間道：“可是，這樣一來你用什麼時間來思考呢？”
這段簡短的對話，道出了二個真理:對於每一個人來說，從勞動、實踐到有沒有發明創造，除了社會條件和勞動態度以外，還有一個極其重要的決定性的因素， 這就是能不能開動腦筋，認真思考！
我們拉開歷史的帷幕就會發現，古今中外凡是有重大發明創造的人，都是勤于思考，善於分析的典範。
就拿瓦特來說吧，他發明蒸汽機的過程就是他專心致志地多想深思、刻苫鑽研的過程。瓦特小的時候，有一天晚上他望著壁爐裡通紅的火焰，默默地感到驚異，想間個究竟。
“奶奶，是什麼東西把爐子燒旺的？”他脫口追問道，不久，另一種奇異的現象又引起小瓦特的深思:火爐上茶壺的蓋子被水蒸氣衝開了，壺蓋吧塔吧塔地抖動著。小瓦特探索地問：“奶奶，茶壺裡有什麼東西？”
“水，孩子，除了水什麼都沒有。”
“我看水裡頭有東西嘛，所以才把蓋子弄得吧塔吧塔的。”
祖母笑著說：“哦，那只是水蒸氣。”
思想敏銳的小瓦特揭開蓋子，看著翻滾的開水尋思著：“好怪！掀得動這麼沉的鐵蓋子，那水蒸氣諒必很厲害吧。……幹嗎不能用來掀動更重的東西?幹嗎不能用來轉動車輪呢？”
就這樣，這個創造發朋的幼芽伴隨著 “思考”的雨露，在他心靈裡紮下了根。後來，瓦特在英國格拉斯哥大學工作中發現，已有的蒸汽機有很大缺點，於是他年年月月地觀察著、思索著，試驗著，終於在1782年創造出了萬能蒸汽機。