我們說“開卷有益”，或者“讀書破萬卷”，多讀是基本，另一方面，人的記憶是短暫並且有限的，想要恰當地運用書本的內容或者內化書本的內容獲得自我提升，就需要做筆記。

劉楊在《學習寫作》中說到，筆記通常分為以下三種。

第一種是摘要式讀書筆記，我們都不陌生，就是記下書中原文或者可借鑑的地方。

第二種是感觸式讀書筆記，可利用“三欄筆記法”，分為內容、摘要、感悟三部分。在收集優質資訊的同時記錄下自己的心境與成長，在日後翻看時可以輕易回憶起閱讀的體驗，並且不限於原書思維。

第三種是延伸式讀書筆記，相較於前兩種筆記，是深層次的認知，需要讀者對書本有深刻的認識，這種筆記是透過書本與作者對話，思維碰撞。舉個例子：

這篇延伸式讀書筆記不但概括了書裡的內容，還模仿了張愛玲寫作的風格， 由《紅玫瑰與白玫瑰》這本書延伸開去，講到了男女相處，也提到了不同文學家風格的對 比。這篇書評後來發表在2015年8月的《廈門文學》上。摘錄如下： 看熱鬧的，張愛玲成了語錄，我又在這些語錄中翻到個別的語句，然後奉為珍寶。“朱 砂痣”“蚊子血”，其實原本是這樣說的，紅的是蚊子血，白的還是床前明月光，說白的是飯 黏子，紅的就成了心口的硃砂痣。這是女人估揣男人的心態，講得很多男人心驚。心驚的還 算好的，至少還有些恐懼、擔心，不管是對於自己還是環境的。若只是這樣的三角戀，理解 張愛玲又要大打折扣，她豐富得多。於是有了《紅玫瑰與白玫瑰》。

我以前不愛記筆記，讀過的書很快就忘了。

最近意識到，如果讀完書什麼都記不住。那真的是太沒效率了。

所以，我現在讀書時會記筆記。我也意識到了做筆記的好處，方便輸出是其中一個好處。

下面我分享一下我總結的做筆記的6個好處。

1. 做筆記可以更好的吸收書中的營養。

2. 做筆記可以將讀後的感受變成文字儲存下來，變成一個美好的讀書體驗。

3. 筆記本可以成為讀書的助手，把讀到的資訊以準確的形式轉變為思想的一部分。

4. 做筆記，是儲存將來能用到的知識的一種方式。

5. 做筆記還可以改變讀書方法。

為了記下書中的重點，我們會主動尋找書中對自己有用的資訊，以及打動我們的語句。無形之中，我們讀書更有目的，效率也更高。

6. 做讀書筆記可以整理我們的想法。

當我們讀書時，有時會有一些感想。

比如：我看到一本勵志媽媽的書，不由感嘆，“這個媽媽太不容易了”。

本來我只是在筆記本上寫了這幾個字，寫完後，覺得太空泛了。

就又自己想了想，為什麼我會覺得這個媽媽不容易呢？

原來，這位媽媽“自己一個人帶孩子，要工作賺錢養家，還把孩子教育的非常好。這是一般人不容易做到的。所以這個媽媽很不容易，也很勵志”。

下面這個圖，是我做筆記時，不由發出的感嘆，做筆記對紀錄自己的想法太有用了！

寫在筆記本上，不知不覺，就梳理了想法。

讀書做筆記是很有益處的，所以從現在開始，試一試讀書時也準備一本筆記本吧！