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  • 1 # 湘湖百曉生

    讀書讀多了就會清高在傳統觀念經常看到,范進中舉了,他岳父對他也畢恭畢敬起來,所有的人都覺得他高了不少,就連他自己也覺得自己不是一般人了,在古代讀書文武藝貨與帝王家,大家對讀書人的尊重其實是對官本位的尊重,所以讀書人自己也會覺得自己高人一等,趙舉人及時說孔乙己不配姓趙,但是孔乙己身上還是有讀書人的清高,他知道茴香豆的茴有幾種寫法,並以此為傲。在這裡讀書人是清高的,這種清高就是,別人對讀書人的尊重,還有讀書人覺得自己也挺厲害的,畢竟在那個時代讀書人還是很少的,大家也有對知識和對權威的尊重。

    對於現在的人來說,清高無疑是一個貶義詞,這個人高傲,清冷,不平易近人,這是為人處世態度的問題。讀書讀多了只會改變你的認知和思想,但並不意味著你為人處世的態度會變得清高,清高是個別人的,而不能代表知識分子,這個鍋也不能讀書人來背。相反,讀書讀多了的人對生命和生活有更深刻的理解,對世界也認知得更加透徹,更加知道禮節,反而不那麼容易清高。

  • 2 # 子衿書法

    不能一概而論。能化解者,越讀的多越謙虛。不能化解者,則惡酸難耐。你不知道也不想知道的東西,他在你旁邊如教訓兒子一般的賣弄給你聽。當你真想向他請教的時候,你看他的那副得意勁,帶理不答,欲言又止。不把關子賣足,決不告訴你。等你不理他了,則又搖頭晃腦的開始賣弄。平時一副懷才不遇的樣子,不屑於與人交往。此類人實際是食而不化,書雖讀而不為用,骨子裡自命不凡,鼻子翹上天的清高樣。

    能化解的人,知書達禮。書越讀的多,越是低調謙和。平易近人。

    子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?往往是大學問家,腑藏經緯的人,越有謙謙君子之貌。

  • 3 # 五音山人1

    清高只與本性息息相關!為什麼有些人知識越多危害越大,因為本性是壞的,總想著算計別人,想法設法把屬於別人的東西據為己有,損人利己,所以讀書越多,鬼點子越多,對社會危害也就越大!而人性的變動主要是受社會風氣和生活環境的影響較大,意志不堅定者,很容易就隨波逐流了!君子和小人的區別也就在這裡:"君子固窮,小人窮斯濫矣!"讀書越多,清者更清,濁者更濁!

  • 4 # 中國臺灣正言先生

    《臺灣青年之我就是喜歡讀書但不清高呀分享談》

    之前很多大人都說多讀書將來成為國家棟梁的幌子去騙我們,實際上是為了以後可以找到好工作,賺大錢才說這樣的話,當年來講當教師的待遇和工資是十分的高,但是逐漸現在物價的上升而老師的工資不上升,只能靠獎金去維持高額的回匯,所以現在的教師就開始瘋狂佈置作業之類的,基本不讓學生有停歇的機會,沒辦法,這些都是為了在年終獎拿到好成績,這樣下來工資就越多,說白了這邊說要愛護樹木那邊就拼命佈置試卷。

    教師現在的工資都是在1500到7000左右,每個地方的工資都不一樣,做老師的補貼有很多,比如教學獎金,每個節日的獎金,年終獎金,外加很多學生家長送紅包,一年領13個月的工資.包吃包住,單間條件很好,電視空調熱水.... 有時候如果自己的學生得獎後有可以拿到一筆獎金,而且基本都是上萬的。

    讀書多的人才多識淺,尤其是越老的人,思想越會停留在封建時代,認為自己讀得書多就高高在上,覺得那些讀書少的人不成大器,覺得自己十分的清高,其實到頭來只是自欺欺人。

    還是一句話,讀書不是讀死書,上學不是上壞學,如果學生們不願意去做,再怎麼強迫都學不好,興趣是最好的老師,鴨子式的教育到頭來只會適得其反。

  • 5 # 知常容

    這個肯定了書讀得越多的話,你自然而然的就會變得清高一些。你會發現你跟社會有些格格不入的。

    你站出來的時候,別人會感覺到你身上有過濃濃的書卷味,那是別人身上沒有的。這是一件好事情,還是壞事情我也不知道。因人而異吧。

    有些人為了避免出現這種情況,就採用功力讀書,也就是說用到什麼,讀什麼?這樣的話就有利於避免你說的那種情況的出現。因為讀書只是把它當作是工具。

    書只是一個工具,沒有對和錯,就看你怎麼去用了。對於那種書呆子式的讀書,在現實生活中肯定是行不通的,所以你讀書得動腦,孔子也說過,學而不思則罔,思而不學則殆。你不能做書的奴隸,而是做書的主人,也就是說,你不能被書中的觀點所左右,而是看看他的觀點對你的人生觀有沒有益處。

    李敖的讀書,我覺得可以供你參考,他就是拿到一本書之後就剪,把書中覺得有用的資料剪下來,然後進行分類。這樣一剪體現的就是你是主人。

    我覺得你似乎有點不想讀書,以此為藉口,不想讀書的想法是不對的,人不讀書,人不明理,人無智。與動物無異也。所以書要讀,但是方法要對。

  • 6 # 執筆續寫人生篇章

    清高一詞聽起來像貶義詞,但不要自視就可以了。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書自然是個好東西,讀書能讓人明智,讓人獲取更多的知識,認人明白更多的道理。

    一個人從小就熟讀聖賢之書,經典名著,他的世界觀、人生觀、價值觀會跟更加廣闊,知識會更加豐富,看問題的角色也會和常人不同。幼功會非常紮實,對將來也會非常有幫助,如我們熟知的馬未都、老梁等就是這一類人。

    讀書要選擇性的讀,如人們常講的少不讀水滸,老不讀三國。不能讀死書,死讀書,讀成書呆子就玩了。書呆子就會與人交流相處時格格不入,他不懂運用書本知識,用書本上學得高深的學問、大道理去和周遭的鄰里交流相處,顯然是會說你自視清高的。說的好聽點大家會說你有些學問,難聽點會說你是情商低能兒。

    所以我見意大家看書的主要方向:還是多看看與本專業相關的書籍,不僅可以獲得更多的專業知識,從而獲得更多的升職加薪的機會,在同一領域的人面前只會對你更加的敬佩。成功學之類的書的大家千萬別讀,盡給人洗腦,百害無一益。

    總之,多讀書對人有益,把書本知識變成自己的運用好,和不同知識層面的人要用不同的知識和他們交流相處,不懂運用的人,讀再多書也無用,別人會說你是窮酸秀才,你會說秀長遇到兵有理說不清。

  • 7 # 倪國宏

    讀書和清高沒有聯絡的,讀書多了,才高八斗,學富五車,滿腹經綸,和沒有讀過書的不是很容易交流,因為知識儲備量不一樣。

    飽讀詩書的人,看見美人美景就會情不自禁想起一首詩來,陶醉其中,久久不能回神,而沒有讀過書的,就會來一句:臥槽,很特麼漂亮。

    兩個人沒有辦法在一起聊天,不是一個頻率,不在一個階層,和清高完全沒有關係,因為不是人家不想理你,實在是沒有話題可溝通。

    我見過讀書人和目不識丁的老大爺侃侃而談,談種地,談收成,談風俗,談人情。那是需要有共同話題的。

    也見過小學沒畢業的人,滿身傲氣,七個不服八個不怕,見誰都是一副君臨天下的樣子。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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